启蒙运动对人文主义的发展，主要有①以理性为核心，抛弃了人文主义。②把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理想王国”的高度。③不披任何外衣，直截了当地提出自己的主张，比文艺复兴和宗教改革的人文主义更彻底、更鲜明。④主张天赋人权、自由平等、三权分立、以法治国等，为未来社会设计了明确的政治蓝图。（）

在西方文化中，“人文精神”通常指“人文主义”。人文精神在不同的历史时期它的内涵是不相同的。下列最能体现17-18世纪启蒙运动时期人文主义倾向的是（） 人文主义教育思想的代表人物主要有（）。 在欧洲，以人文主义为核心的思想解放的文化运动是（）   所谓人文主义，是一种讲人的文化，突出人的命题的思想或流派。人文主义相对的主要有两种倾向，它们是（ ） 启蒙运动的核心是()   文艺复兴初期，意大利的“文学三杰”但丁、彼得拉克、（）等人首先掀起批判经院哲学的启蒙运动，提出人文主义新思想。 文艺复兴时期，很重视教育的人文主义思想家主要有（　）。 文艺复兴运动在市民人文主义阶段的核心不包括（） 苏格兰启蒙运动对理性的效能持有一种激进的态度。（） 人文主义思想的核心是（）。 文艺复兴的实质是人文主义运动，对于“人文主义”理解正确的有（　　）。 人文主义运动的发生于（ ） 启蒙运动的核心思想是运用理智，也可以认为是一种“理性崇拜”（） 启蒙运动的思想核心是______________，这也是启蒙文学的思想基础 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放运动，它们在历史作用上的一致性主要表现在（）。①发展了人文主义②冲击了天主教会的束缚③抨击了封建君主专制④促进了资本主义生产关系的发展 苏格拉底的理性与现代启蒙运动的理性是不同的。（） 对于以宗教为核心的文化，印度的启蒙运动持保护态度的。（） “要有勇气运用你自己的理智!这是启蒙运动的口号。”这是康德对启蒙运动含义的理解，你对这句话的正确理解是()。 “要有勇气运用你自己的理智!这是启蒙运动的口号。”这是康德对启蒙运动含义的理解，你对这句话的正确理解是(    )。 “要有勇气运用你自己的理智!这是启蒙运动的口号。”这是康德对启蒙运动含义的理解，你对这句话的正确理解是()。