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中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为

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中班幼儿告状的特点是()。 材料: 李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。 问题: (1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。 (2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。 中班幼儿喜欢告状,它体现的幼儿情感是() 材料:李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为会明显减少。问题:(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。 中班幼儿爱告状是孩子( )发展的表现。 中班幼儿经常表现出告状的特点。() 材料:李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。 中班幼儿思维的方式主要是()   张老师发现小班幼儿告状会说“某某抢我的玩具”或“某某打我了”,到了中班幼儿告状会说“某某不遵守规定”或“某某在欺负某某”。这表明()   中班幼儿思维主要依靠() 在教师的引导和帮助下,中班幼儿会逐渐学着穿脱衣服、鞋袜,学着自己整理床铺等。这体现了中班幼儿()。 中班幼儿思维最主要的形式是 为幼儿提供的食物要比成人的细软些,这主要是因为幼儿()。 对于频繁告状的学生,错误的看法是() 为幼儿提供的食物要比成年人的细软些,这主要是因为幼儿() 教师要求幼儿专心吃饭,不许随便说话,以保证幼儿吃好、消化吸收好。这主要是因为幼儿() 幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识。 中班幼儿爱告状且攻击性行为多,教师每天都要面对这些孩子们的心理问题,帮助幼儿解决纠纷和情绪问题,说明教师在进行心理环境创设时可以() 幼儿从出生开始就显出个人特点的差异,这主要是()的差异。 有人喝牛奶出现肠鸣、腹痛腹泻等现象,这主要是由于体内缺乏()
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