中班幼儿喜欢告状，这体现的幼儿情感是美感。（　　）

材料:李老师第一次带中班，她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状，教研活动时，大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状，但到了大班，告状行为会明显减少。问题:(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。 材料：李老师第一次带班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状,教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。(1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(2)请分析大班幼儿行为告状减少的可能原因。 中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿(   )。 中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为 中班幼儿告状的特点是()。 中班幼儿爱告状是孩子（　）发展的表现。 中班幼儿经常表现出告状的特点。() 在教师的引导和帮助下，中班幼儿会逐渐学着穿脱衣服、鞋袜，学着自己整理床铺等。这体现了中班幼儿()。 幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识。 张老师发现小班幼儿告状会说“某某抢我的玩具”或“某某打我了”,到了中班幼儿告状会说“某某不遵守规定”或“某某在欺负某某”。这表明()   幼儿美感的表面性的特点是：幼儿表面上喜欢，其实内心一点都不喜欢，只是因为大人或老师说喜欢，所以他们也说喜欢，这就是幼儿美感的表面性 与同伴发生冲突时喜欢向教师告状.表明幼儿的（　） 幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识以及处理的方法。 幼儿园里孩子最喜欢“告状”结合实例谈谈你对孩子“告状”的认识以及处理的方法 当幼儿看到小鸟受伤，会感到特别难过。这体现了幼儿道德认识和道德情感中的()   幼儿喜欢表扬、鼓励，不喜欢批评，这是快乐情感的表现。（ ） 幼儿不喜欢人多躲避生人,喜欢独处.这属于幼儿社会交往中的. 美育的内容不包括（ ).: 培养幼儿的审美情感|培养幼儿的审美感知|培养幼儿美术绘画的技能|培养幼儿表现美、创造美的能力 中班幼儿是指年龄为（）岁的幼儿 幼儿在玩过家家游戏的时候，扮演妈妈的幼儿经常流露出对宝宝的关爱之情。这体现了游戏能促进幼儿的情感发展（）