下列各句中加下划线的词语，表达最得体的一项是
A. 真心恳求大家能为校园环境贡献自己的一份力量，切勿随手乱扔垃圾。(广播稿)
B. 特邀您作为嘉宾莅临我校，参与艺术节相关会议，欣赏文艺演出并提出您的宝贵意见。(邀请函)
C. 现拾到黑色钱包一只，内有钥匙等物品，暂惠存五楼团委办公室，请失主前来认领。(招领启事)
D. 本人昨日不慎于图书馆丢失《海底两万里》一书，期盼拾到者壁还原物，不胜感激。(寻物启事)
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下列各句中加下划线的词语，表达最得体的一项是
A.真心恳求大家能为校园环境贡献自己的一份力量，切勿随手乱扔垃圾。(广播稿) B.特邀您作为嘉宾莅临我校，参与艺术节相关会议，欣赏文艺演出并提出您的宝贵意见。(邀请函) C.现拾到黑色钱包一只，内有钥匙等物品，暂惠存五楼团委办公室，请失主前来认领。(招领启事) D.本人昨日不慎于图书馆丢失《海底两万里》一书，期盼拾到者壁还原物，不胜感激。(寻物启事)
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下列各句中加下划线的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。 B.广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。 C.正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题。 D.中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜，圆满地完成了护航任务。
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下列各句中加下划线的词语，使用不恰当的一项是
A.春节期间，大量外来务工人员返乡，一些大城市万人空巷：马路空荡、行人稀疏、商铺紧锁…… B.近百年来，人民军队从星星之火到燎原胜势，从荜路蓝缕到强军兴军，涌现出一批又一批彪炳史册的英雄。 C.经过前期的学习实践，他对这门技术的运用已驾轻就熟，即使在复杂的环境中，也能应用自如。 D.适当运用文言词语，可以使语言既简洁鲜明，又古朴典雅，但如果使用不当，反而会贻笑大方。
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下列句中加下划线词语活用类型不同的一项是（ ）
A.太子迟之 B.进兵北略地 C.秦兵旦暮渡易水 D.发尽上指
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下列句中加下划线词语用法不同的一项是（）
A.子孙帝王万世之业也 B.然陈涉瓮牖绳枢之子 C.且庸人尚羞之 D.非能水也
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下列各句中加下划线的词语，使用不正确的一项是
A.全社会都应该尊敬劳动模范，弘扬劳模精神，用劳动模范和先进工作者的崇高精神和高尚品格鞭策自己，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。 B.与大型博物馆相比，中小型博物馆更注重从特色和细节入手，在主题创意上别出心裁，积极增强与观众的互动交流，提升观众的体验感。 C.广大青年抓学习，既要惜时如金、孜孜不倦，下一番心无旁骛、静谧自怡的功夫，又要突出主干、择其精要，努力做到又博又专、愈博愈专。 D.“国货发光”活动以多种形式传播中国品牌挑战创新的动人故事，分享消费者对国货的喜爱和支持，带给消费者精彩纷呈、独树一帜的品牌体验。
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下列各句中加下划线的词语，使用不正确的一项是
A.“五一”国际劳动节期间，各行各业坚守岗位的劳动者以实际行动践行执着专注、见微知著、一丝不苟、追求卓越的工匠精神，努力在平凡岗位上干出不平凡的业绩。 B.2021年6月投运的成都天府国际机场周边，道路四通八达，楼宇鳞次栉比，航空服务、金融创新、大数据运用等项目落地建设，一座现代化的空港新城正在形成。 C.教育系统要慎终如始、一以贯之地抓好疫情防控工作，筑牢教育系统疫情防线，守护3亿多师生生命健康安全，为巩固全国疫情防控重大战略成果做出应有贡献。 D.优化产业布局，既要鼓励和支持各地区充分利用自身条件，因地制宜，“各美其美”;又要统筹协调，强化联动，发挥各地区比较优势，取长补短，实现“美美与共”。
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下列各句中，加下划线词语解释错误的一项是
A.如其礼乐，以俟君子(等待) B.岂不日戒?玁狁孔棘(非常) C.六国互丧，率赂秦耶(相继灭亡) D.行为偏僻性乖张，那管世人诽谤(交通不便)
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下列句中加下划线的词语，古今意义相同的一项是（ ）
A.臣少多疾病，九岁不行 B.零丁孤苦，至于成立 C.欲苟顺私情，则告诉不许 D.臣具以表闻，辞不就职
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下列各句中，加下划线的词语使用正确的一项是
A.李老师个性幽默，每次上课都能让不苟言笑的同学们忍俊不禁。 B.科学家在追求真理的过程中，锲而不舍，孜孜以求，虽然辛苦却也乐在其中。 C.冬泳能增强体质，提高肌体免疫力，但初学者在牛刀小试前，必须做好相关准备工作，以防意外情况发生。 D.张老师课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可非议。
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下列各句中加下划线词语使用不恰当的一句是（ ）
下列句中加下划线词没有活用的一项是（ ）
下列词语中加下划线字注音无误的一项（ ）
下列各句中加下划线的成语使用不正确的一项是( )
下列各句中加下划线词的意义和用法都相同的一项是
以下各句中，加下划线的词语使用不当的一项是（ ）。
以下各句中，加下划线的词语使用恰当的一项是：
下列各句中，加下划线的词语使用不当的一项是（3分）
下列词语中加下划线的字注音正确的一项是：（ ）
下列句子中加下划线的词语运用有误的一项是：
下列各句中，加下划线成语使用恰当的一项是（ ）
下列各句中加下划线的词语，使用恰当的一句是（ ） （3分）
下列语句中加下划线的成语使用有误的一项是
下列对句中加下划线字的解释正确的一项是
对下列语句中加下划线字解释有误的一项是
下列词语中加下划线字的注音全都正确的一项是
下列词语中加下划线字注音完全正确的一项是
下列词语中加下划线字注音完全正确的一项是
下列词语中加下划线字注音完全正确的一项是
下列各句中，加下划线的成语使用恰当的一项是（ ）
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