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设计变量分为()与()。
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设计变量分为()与()。
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主观题
类型变量本身就是二分变量,那么该类型变量与连续变量之间的相关采用
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多选题
与只操纵单个变量的实验设计相比,能同时操纵多个自变量的实验设计的优点有( )。
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单选题
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普通精馏塔的可调设计变量是几个?试按设计型和操作型指定设计变量。
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回流比是()设计变量。
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年径流系列资料代表性审查中,一般将设计变量与参证变量同期系列的统计参数相比较,只要是两者大致接近时,则认为设计变量系列具有代表性()
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“探究不同味道的食物对蚂蚁取食行为的影响”的实验教学中,不同食物颜色、形状、大小以及与蚂蚁的距离是影响变量单一性的因素,如何控制变量的单一性是本实验教学的难点之一。 (1)设计该实验教学的导入。(10分) (2)设计教学活动(只设计教学过程),引导学生学习控制变量的单一性。(20分)
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用郭氏法分析,串级单元的可调设计变量为(),侧线采出板的可调设计变量为()。
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能证明自变量和因变量之间因果关系的研究设计是( )
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