日记法的主要优点包括
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日记法的主要优点包括
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日记法的优点包括()等。
A.详实性 B.广度性 C.简单易行 D.永久性
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工作日记法
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日记法分为()两种类型。
A.主题式日记法 B.抽象式日记法 C.具体式日记法 D.综合式日记法
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()是从日记法和轶事记录法引发出来的。
A.事件记录法 B.实况详录法 C.时间记录法 D.连续记录法
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日记法的缺点：限制观察者的人选，且容易发生高估现象。()
A.正确 B.错误
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学前儿童行为观察的方法包含日记法、轶事记录法、实况详录法和（）。
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修身日记法，即通过写日记不断总结和反思自己，是提升职业道德水平的重要策略之一，下列关于写修身日记的法则，可取的是（）。
A.修身日记必须每天记录，日记本要美观 B.记录对职业道德的理解以及对生活的感悟，记录每件事的差异化 C.在日记上反思自己的问题 D.把每日写下的东西在月底翻看，以加深自己的记忆，看到自己的进步
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修身日记法，即通过写日记不断总结和反思自己，是提升职业道德水平的重要策略之一，下列关于写修身日记的法则，可取的是（）
A.修身日记必须每天记录，日记本要美观、整齐 B.记录对职业道德的理解以及对生活的感悟，记录每件事的差异化 C.在日记上反思自己的问题、总结自己的收获、分析自己的困惑 D.把每日写下的东西在月底翻看，以加深自己的记忆，看到自己的进步
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日本爱知县千种聋学校，对幼儿实行了“绘画日记法”，让聋儿用绘画方式来“写”日记，以促进儿童对语言系统的掌握。这采用的是（）
A.儿歌故事法 B.自然情境法 C.全面交流法 D.多重刺激法
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日本爱知县千种聋学校，对幼儿实行了“绘画日记法”，让聋儿用绘画方式来“写”日记，以促进儿童对语言系统的掌握。这采用的是（）
我国著名的儿童教育家陈鹤琴也曾经运用日记法，以自己的孩子为观察对象，写出了()一书。
日记描述法又称儿童传记法。()
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