学生先学习了三角形，再学习平行四边形，这是上位学习

小学生在学习了四边形之后在学习平行四边形，这种学习属于(　　) 小学生在学习了平行四边形后，再学菱形的概念时便知道“菱形是四条边相等的平行四边形”，这种学习方式属于（） 儿童在学习了“平行四边形”这个概念后，再学习“矩形”“菱形”和“正方形”这 些特殊的平行四边形，这属于（ ）。 学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”概念。这种学习是（） 里的合成有三角形、平行四边形和多边形法（） 里的合成有三角形、平行四边形和多边形法。() 学生学习了长方形、正方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习是（　　）。 学生学习了正方形、长方形、平行四边形后，掌握了“四边形”的概念。这种学习属于( )。 学生已经有“四边形”的概念，现在要学习“平行四边形”，这是一种（）。 平行四边形和三角形相比较，（）容易变形。 两个三角形一定能拼成一个平行四边形。（） 求两力的合力可用力的平行四边形或三角形法则。（） 两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。 起重作业中，三角形、平行四边形、梯形、圆等都是不经常应用的（） 三角形与梯形的面积相等，都等于平行四边形面积的一半。（） 空调架用三角形固定和校门用平行四边形的门是运用了（） 学生学习过“三角形内角之和等于180°”的知识之后，再学习“四边形的内角之和等于360°”会更容易，这属于（） 缩放仪的缩放原理是根据平行四边形和相似三角形的相似原理。 梯形的公式是？三角形的公式是？平行四边形的公式是？注用小写 缩放仪的缩放原理是根据平行四边形和相似三角形的相似原理（）