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学生先学习了三角形,再学习平行四边形,这是上位学习
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学生先学习了三角形,再学习平行四边形,这是上位学习
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判断题
学生先学习了三角形,再学习平行四边形,这是上位学习
答案
单选题
先学习正方形再学习平行四边形属于上位学习。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
小学生学习了四边形以后,再学习平行四边形。这种学习属于()。
A.上位学习 B.下位学习 C.归属学习 D.并列学习
答案
单选题
三角形∶平行四边形
A.正方形∶平行线 B.圆形∶扇形 C.线段∶射线 D.梯形∶五边形
答案
单选题
三角形:平行四边形()
A.梯形:五边形 B.圆形;扇形 C.线段:射线 D.正方形:平行线
答案
单选题
学生学习完平行四边形后再学习长方形,平行四边形的学习对学习长方形的影响是()。
A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向负迁移
答案
单选题
学生学习完平行四边形后再学习长方形,平行四边形的学习对学习长方形的促进作用是:()
A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向负迁移
答案
单选题
一个三角形和一个平行四边形,面积相等,底也相等,那么三角形和平行四边形的高相比较().
A.三角形的高是平行四边形的一半 B.相等 C.三角形的高是平行四边形的2倍
答案
单选题
小学生在学习了四边形之后在学习平行四边形,这种学习属于( )
A.上位学习 B.下位学习 C.归属学习 D.并列学习
答案
判断题
平行四边形框架比三角形框架更稳定()
答案
热门试题
平行四边形框架比三角形框架更稳定()
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学生学习了长方形、正方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习是( )。
学生学习了正方形、长方形、平行四边形后,掌握了“四边形”的概念。这种学习属于( )。
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求两力的合力可用力的平行四边形或三角形法则。()
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(2014陕西咸阳)学生已知“平行四边形”这一概念的意义,教师再通过“菱形是四边一样长的平行四边形”这一命题界定菱形,使学生在掌握平行四边形概念基础上学习菱形这一概念,这种学习属于()。
缩放仪的缩放原理是根据平行四边形和相似三角形的相似原理。
梯形的公式是?三角形的公式是?平行四边形的公式是?注用小写
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