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优秀传统文化就像一颗颗珍珠,_在岁月的河底。只有运用教育这根主线,我们才能将_起的珍珠重新编织为美丽的项链,使之成为能够传给后人的真正财富。依次填入画横线部分最恰当的一项是()
单选题
优秀传统文化就像一颗颗珍珠,_在岁月的河底。只有运用教育这根主线,我们才能将_起的珍珠重新编织为美丽的项链,使之成为能够传给后人的真正财富。依次填入画横线部分最恰当的一项是()
A. 遗失 搜集
B. 遗忘 打捞
C. 留存 汇聚
D. 散落 捡拾
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优秀传统文化就像一颗颗珍珠,_在岁月的河底。只有运用教育这根主线,我们才能将_起的珍珠重新编织为美丽的项链,使之成为能够传给后人的真正财富。依次填入画横线部分最恰当的一项是()
A.遗失 搜集 B.遗忘 打捞 C.留存 汇聚 D.散落 捡拾
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单选题
优秀传统文化就像一颗颗珍珠,_____在岁月的河底,只有运用教育这根主线,我们才能将_____起的珍珠重新编织为美丽的项链,使之成为能够传给后人的真正财富。依次填入划横线部分最恰当的一项是:
A.遗失??搜集 B.遗忘??打捞 C.留存??汇聚 D.散落??捡拾
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单选题
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多选题
加强中华优秀传统文化教育需()
A.改善时事教育,举办中小学时事课堂展示活动,用鲜活事例教育广大学生,引导学生逐步树立中国特色社会主义的道路自信 B.加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动,探索形成爱学习 C.尊重学生个性发展,帮助学生树立积极向上的个人理想,引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来,为个人幸福 D.大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德,增强国家认同,引导广大学生了解公民的基本权利与义务。
答案
多选题
加强中华优秀传统文化教育需()
A.改善时事教育,举办中小学时事课堂展示活动,用鲜活事例教育广大学生,引导学生逐步树立中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信 B.加强中国特色社会主义宣传教育和中国梦主题教育活动,探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制 C.尊重学生个性发展,帮助学生树立积极向上的个人理想,引导他们自觉将个人理想与祖国发展紧密联系起来,为个人幸福、社会进步、国家富强而不断成长 D.大力开展公民意识教育,培养公民美德,发扬社会公德,增强国家认同,引导广大学生了解公民的基本权利与义务
答案
多选题
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生活就像一颗巧克力,你永远也不知道下一颗是什么味道是汤姆·汉克斯主演的哪部电影中的经典台词
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