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学龄儿童心率为
A.120～140次／分 B.110～130次／分 C.100～120次／分 D.80～100次／分 E.70～90次／分
答案
学龄前儿童心率为
A.120～140次／分 B.110～130次／分 C.100～120次／分 D.80～100次／分 E.70～90次／分
答案
严重烧伤休克期输液，儿童心率应维持在（）
A.100次/分以下 B.110次/分以下 C.120次/分以下 D.130次/分以下 E.140次/分以下
答案
在烧伤抗休克中一般要求儿童心率小于（）
A.100次/分 B.110次/分 C.120次/分 D.130次/分 E.140次/分
答案
在烧伤抗休克中一般要求儿童心率小于( )
A.110次/分 B.140次/分 C.100次/分 D.130次/分 E.120次/分
答案
用药注意事项：成人心率（）次/分以上，儿童心率140次/分以上时，应慎用
A.100 B.120 C.160
答案
2岁以上儿童心脏按压方法正确的是（）
A.用手掌根部按压 B.用两根手指按压 C.按压深度为4cm D.人工呼吸与心脏按压比例为1:15
答案
3岁儿童心理行为发育预警征象有哪些（）。
A.不会双脚跳 B.不会模仿画圆 C.性格内向 D.不会说自己的名字 E.不辨颜色
答案
儿童心理发展的“危机年龄”不包括()岁。
A.1岁 B.3岁 C.7岁 D.11—12岁
答案
儿童心理发展关键期1～3岁（）
答案
热门试题
0~6岁儿童心理的发展规律是（）
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体育活动后，学前儿童心率恢复接近常态水平所需要的时问，最好在（）
试述1岁以内儿童心理保健应注意的问题。
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按照皮亚杰儿童心理发展阶段的划分，0-2岁儿童处于()
根据皮亚杰的儿童心理发展阶段理论,2~7岁的儿童处于（）
儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的（）。
简述4~5岁儿童心理发展的主要特征。
简述5～6岁儿童心理发展的主要特征
简述3～4岁儿童心理发展的主要特征。
5～6岁儿童心理发展有哪些主要特征？
简述5～6岁儿童心理发展的主要特征
12岁以上的儿童心肺复苏抢救方法与成*人相同（）
下列符合4～5岁儿童心理发展特征的是( )。
儿童心理发展的内部矛盾是儿童心理发展的（）
3—4岁儿童的心率为()。
2.5岁儿童的正常心率是（ ）。
1~3岁儿童心理发展的主要特征是什么？
12岁以上的儿童心肺复苏抢救方法与成年人相同（）
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