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古人云:凡事有法,师舍是则无以教,弟子舍是则无以学。这句话告诉我们班主任要()
单选题
古人云:凡事有法,师舍是则无以教,弟子舍是则无以学。这句话告诉我们班主任要()
A. 总结经验,吸取教训
B. 帮助学生选择适合自身特点的学习方法
C. 多鼓励学生,让其保持自信
D. 确立明确可行的目标
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古人云:凡事有法,师舍是则无以教,弟子舍是则无以学。这句话告诉我们班主任要()
A.总结经验,吸取教训 B.帮助学生选择适合自身特点的学习方法 C.多鼓励学生,让其保持自信 D.确立明确可行的目标
答案
判断题
古人云:“礼者,人道之极也”,“不削礼,无以立”()
答案
主观题
古人云:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”下列名言中与这段话在含义上近似的是( )
答案
单选题
古人云:“活到老,学到老。”对这句话的正确理解是()。
A.学习是老年人的需要 B.年龄越大的人越需要学习 C.学习是贯穿一生的、持续的过程 D.只有好好学习,才能长寿
答案
单选题
古人云:“活到老,学到老。”对这句话的正确理解是
A.学习是老年人的需要 B.年龄越大的人越需要学习 C.学习是贯穿一生的、持续的过程 D.只有好好学习,才能长寿
答案
单选题
古人云:“凡事预则立,不预则废”,期中的“预”的含义是()
A.目标 B.使命 C.计划 D.方向 E.预测
答案
单选题
古人云:“不谋全局者,不足以谋一城”这句话告诉我们( )
A.事物的联系是普遍的、客观的、无条件的 B.事物的发展变化是内因和外因共同作用的结果 C.认识事物时应该从整体上把握事物的联系 D.必须重视各个局部的作用
答案
单选题
古人云:“不谋全局者,不足以谋一域”这句话告诉我们()
A.事物的联系是普遍的、客观的、无条件的 B.事物的发展变化是内因和外因共同作用的结果 C.认识事物时应该从整体上把握事物的联系 D.必须重视各个局部的作用
答案
单选题
“不学礼,无以立”这句话出自()
A.《礼记》 B.《周易》 C.《论语》 D.谚语
答案
单选题
古人云:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话说明()
A.遗传素质 B.环境 C.教育 D.个体主观能动性
答案
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“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话蕴含的哲学原理是
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”这句话体现的哲学道理是()
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