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古人云:“感人心者莫先乎情”这句话告诉我们班主任要()。
单选题
古人云:“感人心者莫先乎情”这句话告诉我们班主任要()。
A. 用心去体味学生
B. 用行动去教育学生
C. 用爱去感染学生
D. 用知识去影响学生
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古人云:“感人心者莫先乎情”这句话告诉我们班主任要()。
A.用心去体味学生 B.用行动去教育学生 C.用爱去感染学生 D.用知识去影响学生
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单选题
古人云:凡事有法,师舍是则无以教,弟子舍是则无以学。这句话告诉我们班主任要()
A.总结经验,吸取教训 B.帮助学生选择适合自身特点的学习方法 C.多鼓励学生,让其保持自信 D.确立明确可行的目标
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单选题
古人云:“不谋全局者,不足以谋一城”这句话告诉我们( )
A.事物的联系是普遍的、客观的、无条件的 B.事物的发展变化是内因和外因共同作用的结果 C.认识事物时应该从整体上把握事物的联系 D.必须重视各个局部的作用
答案
单选题
古人云:“不谋全局者,不足以谋一域”这句话告诉我们()
A.事物的联系是普遍的、客观的、无条件的 B.事物的发展变化是内因和外因共同作用的结果 C.认识事物时应该从整体上把握事物的联系 D.必须重视各个局部的作用
答案
单选题
“感人心者,莫先乎情,莫始乎言,莫切平声,莫深乎义。”这句话体现的班级管理的方法是( )。
A.情境感染法 B.心理暗示法 C.心理疏导法 D.舆论影响法
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单选题
古人云:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止。”这句话告诉我们人要有()
A.侧隐之心 B.是非之心 C.敬畏之心 D.羞耻之心
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单选题
古人云:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止。”这句话告诉我们人要有()
A.恻隐之心 B.是非之心 C.羞耻之心 D.敬畏之心
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单选题
毛泽东在《体育之研究》一文中说:“体者为知识之载而为道德之寓也。”这句话告诉我们班主任要()。
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古人云:“仁者如射,射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求诸己而已矣。”这句话告诉我们,对待竞争的正确态度是()
A.朋友之间竞争要实现双赢 B.同行是冤家,竞争必然会伤害友谊 C.友谊需要信任和忠诚,可以为朋友做任何事情 D.要坦然接受和欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励
答案
单选题
古人云:“不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。”这告诉我们()
A.事物的联系是普遍的、客观的、无条件的 B.事物的发展变化是内因和外因共同作用的结果 C.在认识事物和处理问题时必须学会从整体上把握事物的联系 D.必须重视各个局部的作用
答案
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古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。这句话提示教师在教育过程中,应该重视()
古人云“知之者不如好之者,好知者不如乐知者”,这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话提示教师在教学过程中应该重视()
古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。
古人云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。这句话提示教师在教学过程中应重视()。
要学做事,先学做人;学会做人,道德为先。这句话就是要告诉我们在人生的道路上()
古人云:“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”这句话提示教师在教学过程中应重视( )
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