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在课程运作的过程中进行的,作用在于诊断课程,为教师调整和改进课程提供信息的评价是()
单选题
在课程运作的过程中进行的,作用在于诊断课程,为教师调整和改进课程提供信息的评价是()
A. 终结性评价
B. 形成性评价
C. 内部评价
D. 效果评价
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单选题
在课程运作的过程中进行的,作用在于诊断课程,为教师调整和改进课程提供信息的评价是()
A.终结性评价 B.形成性评价 C.内部评价 D.效果评价
答案
单选题
在课程运作的过程中进行的,作用在于诊断课程,为使课程调整和改进得更为合理、完善的评价是( )
A.终结性评价 B.形成性评价 C.内部评价 D.效果评价
答案
单选题
在课程运作的过程中进行的,作用在于诊断课程,为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的评价是( )
A.终结性评价 B.形成性评价 C.内部评价 D.效果评价
答案
单选题
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A.总结性评价 B.形成性评价 C.内在评价 D.效果评价
答案
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主观题
教师在中小学信息技术课程进行过程中进行教学评价的形式有哪些7
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答案
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基金整个运作过程中,起核心作用的是()
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在基金整个运作过程中,起核心作用的是()。
在基金整个运作过程中,起核心作用的是( )。
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在基金整个运作过程中,起核心作用的是( )。
()是在教学过程中进行的考核。总结性考核是一门课程学习结束时进行的考核
()是在教学过程中进行的考核。总结性考核是一门课程学习结束时进行的考核
课程培训操作过程中助教只需要注意拍照和视频角度。
____的特点则是作用于科学课程却并不是形成科学课程本身的直接来源,但它在很大程度上决定着科学课程的实施范围和水平。
评价对课程实施过程具有()、鉴定、诊断和改进等作用。
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