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高等学校的学制
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高等学校的学制
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高等学校的学制
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多选题
高等学校的学制结构一般是指高等学校的()
A.专业结构 B.院系结构 C.职能结构 D.形式结构 E.层次结构
答案
主观题
简述我国高等学校学制概况
答案
主观题
简述世界各国高等学校学制概况
答案
主观题
高等学校的学制是指()高等学校的系统,它是一国整个学校教育制度的一个组成部分
答案
主观题
高等学校的学制是指()高等学校的系统,它是一国整个学校教育制度的一个组成部分
答案
多选题
学制是指一个国家的各级各类学校的系统,它包括()等等。高等学校的学制即指各类各层次高等学校的系统,是学校教育制度的一个组成部分。
A.学校的种类 B.学校的性质和任务 C.实际的入学条件 D.修业年限 E.各级各类学校之间的关系
答案
判断题
学制是国家规定的,高等学校不能单独申请调整本学校的修业年限。
答案
判断题
《高等教育法》中所说的高等学校不包括成人高等学校。
A.对 B.错
答案
判断题
《高等教育法》中所说的高等学校不包括成人高等学校。( )
答案
热门试题
高等学校的( )是高等学校的法定代表人。
我国所有的高等学校均执行《高等学校会计的制度》()
分类建设一批世界一流高等学校,建立完善的高等学校分类发展政策体系,引导高等学校()、特色发展。
普通高等学校的教师资格由高等学校自行认定。
成人高等学校
高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校,其中包括高等职业学校和成人高等学校。
推动高等学校教师职称制度改革,将评审权直接下放至高等学校,由高等学校( )。条件不具备、尚不能独立组织评审的高等学校,可采取联合评审的方式。
高等学校自批准设立之日起取得法人资格,高等学校的校长为高等学校的法定代表人。
有权对高等学校进行行政管理的主体是指高等学校的()
1951年新学制的确立,使工农业余学校及工农干部文化补习学校的学生都有可能进入高等学校。
中国高等学校是()。
成人高等学校包括()
高等学校实行教师( )
高等学校的教学
高等学校德育
高等学校自批准设立之日起取得法人资格。高等学校的党委书记为高等学校的法定代表人。
在完善中国特色现代大学制度的过程中,公办高等学校要坚持和完善()
学习强国,高等学校的领导体制高等学校的领导体制是()
高等教育只能由高等学校实施。( )
高等学校管理体制
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