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培训时间和环节设置合理程度()
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培训时间和环节设置合理程度()
A. 1分
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培训时间和环节设置合理程度()
A.1分 B.2分 C.3分 D.4分 E.5分
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某企业的培训关系模式R( 培训科目,培训师,学生,成绩,时间,教室 ) ,R的函数依赖集 F={ 培训科目→培训师, ( 学生,培训科目 ) →成绩, ( 时间,教室 ) →培训科目, ( 时间,培训师 ) →教室 ( 时间,学生 ) →教室 } 。关系模式R的主键为( ),其规范化程度最高达到( 此空作答 )。
某企业的培训关系模式R(培训科目,培训师,学生,成绩,时间,教室),R的函数依赖集 F={培训科目→培训师,(学生,培训科目)→成绩,(时间,教室)→培训科目,(时间,培训师)→教室,(时间,学生)→教室}。关系模式R的主键为 (请作答此空) ,其规范化程度最高达到 ( ) 。
某企业的培训关系模式R(培训科目,培训师,学生,成绩,时间,教室),R的函数依赖集 F={培训科目→培训师,(学生,培训科目)→成绩,(时间,教室)→培训科目,(时间,培训师)→教室,(时间,学生)→教室}。关系模式R的主键为 ( ) ,其规范化程度最高达到 (请作答此空) 。
()包括培训需求整体评估和培训方案设计评估两个环节
培训教学设计是衔接培训方案策划和培训具体实施两端的“编”的环节。
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