与参与教学相比，体验教学法的不同点在于（）。

广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧（） 生成式教学法分为“（）”、“（）”、“探究式生成”、“体验式生成”等不同类型。 如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„ 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法 简述体育教学计划与体育教学设计之间的不同点。 什么是演示教学法？在教学中演示教学法具有哪些优点？ 启发教学法是基于（）的一种教学法。 某思想品德课老师在课堂上呈现了学生生活中情绪波动的不同画面，引导学生在情绪极为冲动和低落时如何利用倾诉、转移、换位等方法来合理调节情绪。该教师运用的教学方法可归纳为()。 ①情境教学法 ②体验教学法 ③讲授教学法 ④谈话教学法 某教师在教学“依法参与政治生活”时，引导学生以“行使监督权”为主题，组织学生赴超市、医院等地进行社会调查，发放问卷，开展访谈并讨论，提供解决问题的策略，供有关部门的决策作参考，这种教学方式是（　）。 ①探究式教学法②体验式教学法 ③讲授式教学法④谈话式教学法 某教师在教学“依法参与政治生活”时，引导学生以“行使监督权”为主题，组织学生赴超市、医院等地进行社会调查，发放问卷，开展访谈并讨论，提供解决问题的策略，供有关部门的决策作参考，这种教学方式是（　）。①探究式教学法②体验式教学法③讲授式教学法④谈话式教学法 采用问答教学法或实践教学法可以培养幼儿的（）。 综合音乐教学法是以和为核心的教学法（） 设计教学法又叫单元教学法，其提出者是（） “纲要信号”图标教学法区别于传统教学的优点是（） 《蒙台梭利教学法》出版于 () 中国大学MOOC: 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法。 案例教学法不属于参与式培训方法。（　　） 案例教学法不属于参与式培训方法（） 任务型教学法采用活动途径，倡导体验参与。请简述如何理解“活动”一词。