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与儒家相比,墨家教育内容特色除体现为重视科技教育外,还体现在重视( )。
单选题
与儒家相比,墨家教育内容特色除体现为重视科技教育外,还体现在重视( )。
A. 政治教育
B. 文史教育
C. 道德教育
D. 思维训练
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单选题
与儒家相比,墨家教育内容特色除体现为重视科技教育外,还体现在重视( )。
A.政治教育 B.文史教育 C.道德教育 D.思维训练
答案
多选题
下列命题中,符合墨家教育特色的有()
A.强说人 B.注重思维训练 C.重礼乐 D.述而不作
答案
单选题
在教育问题上,墨家不同于儒家的主张是重视()
A.道德教育 B.文史教育 C.礼乐教育 D.科技教育
答案
主观题
墨家教育思想的特征及其借鉴意义。
答案
主观题
重视礼仪教育体现了()的学前教育的特色
答案
主观题
商代与夏代相比,教育内容方面更重视()教育。
答案
单选题
重视礼仪教育体现了下面哪个国家的学前教育的特色?()
A.印度 B.韩国 C.朝鲜 D.苏丹
答案
单选题
下列主张属于儒家教育思想的是
A.有教无类 B.道法自然 C.绝圣弃智 D.以吏为师
答案
单选题
下列主张属于儒家教育思想的是
A.有教无类 B.道法自然 C.绝圣弃智 D.以史为师
答案
判断题
唐朝时期的教育思想既是儒家教育思想的复兴阶段,又是儒家教育思想与佛、老教育思想交融,并向宋明理学教育的过渡阶段。这是中国古代教育思想发展史上的一个重要转折时期。
A.对 B.错
答案
热门试题
唐朝时期的教育思想既是儒家教育思想的复兴阶段,又是儒家教育思想与佛、老教育思想交融,并向宋明理学教育的过渡阶段。这是中国古代教育思想发展史上的一个重要转折时期()
提出儒家教育纲领和程序的经典是()
中国封建社会,以道德教育为核心内容,道德至上,是古代传统教育特点,“()”的儒家教育传统。
春秋战国之际,儒墨两家并称“显学”,在教育问题上,墨家不同于儒家的主张是 重视()
长期教育规划工具除教育储蓄、定息债券外还包括( )。
首创私学并开创儒家教育思想的是我国古代教育家()
以下不属于儒家教育思想的是()
儒家教育学派的代表人物是
下列主张不属于儒家教育思想的是( )。
墨家实施的科技教育,专门化程度高,包括()
孙中山26岁之后才接受系统的儒家教育。()
孙中山26岁之后才接受系统的儒家教育()
通过探索儒家教育传统对现代教育造成的___、契合与冲击,取其精华,去其糟粕,彰显儒家教育思想的时代意义和___的永恒价值。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
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雅典的教育除重视体育、军事训练和道德教育之外,还注意到智育、美育和谐发展的教育()
法国学前教育的幼教机构除承担教育、保育功能外,还承担( )
孙中山26岁之前没有接受过系统的儒家教育()
儒家教育官方化、制度化的标志是()的建立
①②③体现了哪种思想? ①?法家?② 道家 ③儒家 ④墨家
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