联系教育教学实践，从教育心理学角度谈谈怎样有效地促进学习迁移

教育心理学对教育实践具有（）作用。 教育心理学对教学实践具有描述、{填空}、预测和{填空}作用。 从教育心理学角度讲，学生的学习方式有____ 学习和____学习两种． 教育心理学对教育实践的作用有( )。 梅耶(R.E.Maye，)从科学心理学与教育实践的关系的角度将教育心理学的发展划分的阶段包括 简述学校心理学与教育心理学的区分与联系 从教育心理学的角度看，教材的编制和课程的设置要注意些什么？ 学习教育心理学对教育实践有哪些作用 学习教育心理学对教育实践有哪些作用 广义的教育心理学包括学校教育心理学、家庭教育心理学、网络教育心理学和社会教育心理学。 从教育心理学角度简要回答如何认识学生的个别差异性及对教育的意义 问题（一）：基于上述材料，请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的理解。 教育心理学对教育实践具有（）、解释、（）、控制的作用。 “好奇的目光常常可以看到。”这句话从教育心理学角度看，要重点培养学生的（） 教育学和心理学知识被称为教师成功地进行教育教学的（） 试述教育实践中如何运用高等教育心理学？ 举例说明教育心理学怎样帮助教师准确地了解问题？ 教育心理学对教学实践具有描述、{pz_填空}、预测和{pz_填空}作用。 4 1 ． 简述教育心理学在教育实践中的作用。 幼儿教育心理学对幼儿教育实践具有（ ）的作用