完整的医学教育体系应包括（）：①院校医学教育；②住院医师培训；③专科医师培训；④毕业后医学教育；⑤继续医学教育

A.全科医学岗位培训 B.全科医师规范化培训 C.全科医学研究生教育 D.全科医师继续医学教育 E.全科医学知识教育 住院医师规范化培训是指医学专业毕业生在完成医学院校教育之后，以住院医师的身份在认定的培训基地接受以提高（）为主的（）培训 现代医学模式对医学教育的影响 A.医学教育资格的机构 何谓继续医学教育“四挂钩”（） 简述医院继续医学教育的对象。 我国医学教育最早兴起于（） 属于继续医学教育的内容是 隋朝太常寺下设的太医署兼有医学教育职能，设医学教育和药学教育两类， 分哪四科，首创医学分科教育。 职工个人继续医学教育经费管理 生物医学模式在医学教育中可表现为（　） 继续医学教育在具体管理中应注意的问题有（）。 国外全科医学教育形式主要有（） 医学教育是一项终身教育，包括（）、（）和（）3个阶段。 医学教育是一项终身教育，包括（）（）和（）三个阶段。 将来我国全科医学教育的主要形式是 当前我国全科医学教育的主要形式是 当前我国全科医学教育的主要形式是 将来我国全科医学教育的主要形式是 宋代医学教育采用的教育方法为三舍升试法。