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下列加点的文言实词解释不正确的一项是( )
单选题
下列加点的文言实词解释不正确的一项是( )
A. 而燕国见陵之耻除矣
B. 因人之力而敝之
C. 料大王士卒足以当项王乎
D. 旦日飨士卒
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单选题
下列加点的文言实词解释不正确的一项是( )
A.而燕国见陵之耻除矣 B.因人之力而敝之 C.料大王士卒足以当项王乎 D.旦日飨士卒
答案
单选题
下列加点横线的文言实词解释不正确的一项是( )
A.朝济而夕设版焉 B.乃引其匕首提秦王 C.人不敢与忤视 D.沛公则置车骑,脱身独骑
答案
单选题
下列文言实词解释不正确的一项是()
A.沛公居山东时山东:山东省 B.士大夫之族族:类 C.蒙故业,因遗策蒙:继承 D.而闻者彰彰:清楚
答案
单选题
对下列划线文言实词解释不正确的一项是()
A.孔子过之,使子路问津焉。津:渡口 B.匠石运斤成风,听而斫之。听:任意 C.鸡鸣而起,孳孳为善者,舜之徒也。 徒:徒弟 D.贼仁者谓之贼,贼义者谓之残,贼:贼害
答案
单选题
下列加点文言实词解释不正确的一组是
A.孔子过之,使子路问津焉。津:渡口 B.逝者如斯夫,不舍昼夜!舍:放弃,舍弃 C.鸡鸣而起,孳孳为善者,舜之徒也。徒:徒弟 D.贼仁者谓之贼,贼义者谓之残。贼:残害
答案
单选题
下列加横线的文言实词解释不正确的一项是( )
A.而燕国见陵之耻除矣 B.因人之力而敝之 C.料大王士卒足以当项王乎 D.旦日飨士卒
答案
单选题
下列对文言实词归类和解释不正确的一项是( )。
A.学习类:训,教导,教海,…:攻,深入钻研,如“术业有专攻” B.政事类:疏,分条陈述,……:听:治理,如“断狱听事”。 C.军事类:怀,安抚,……:徇,示众,如“于是遂斩庄贾以徇三军 D.心理类:疾,厌恶,憎恨,如“疾恶如仇”;…,如“矜恤孤赢”
答案
单选题
下列加点的文言实词解释正确的一项是(3分) ( )
A.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞 B.河内凶,则移其民于河东 C.邻国之民不加少,寡人之民不加多 D.今由与求也,相夫子,远人不服
答案
单选题
下列加点的文言实词解释有误的一项是( )
A.术业有专攻:学习、研究 B.皆通习之:普遍 C.作《师说》以贻之:赠送 D.弟子不必不如师:不必要
答案
单选题
下列各项中加点文言实词解释有误的一项是
A.几为巡徼所陵迫死(同“凌”,欺侮) B.是时以大中丞抚吴者为魏之私人(自己): C.敛赀财以送其行(同“资”) D.非常之谋难于猝发(程度副词,十分,极)
答案
热门试题
下列各项中加点文言实词的解释有误的一项是:
下列加横线的文言实词解释正确的一项是( )
下列句中划线的文言实词,解释正确的一项是( )
下列加点的文言实词解释全对的项是( )3分
对下列文言实词的解释,错误的一项是()
加点实词解释不正确的一项 ( )
下列句子加点的文言实词词类活用相同的一项是( )(3分)
下列句子中加点实词解释不正确的一项是( )
教师指导学生归纳文言实词“乘”的意义,下列解释不正确的是( )
教师指导学生归纳文言实词“亡”的意义,下列解释不正确的是( )
教师指导学生归纳文言实词“亡”的意义,下列解释不正确的是( )。
教师指导学生归纳文言实词“乘”的意义,下列解释不正确的是( )
下列划线的文言实词使用正确的一项
下列各句中,加点的实词解释不正确的一项是:( )
下列句子中加点实词的解释不正确的一项是
下列句中加点实词的解释不正确的一项是( )
下列加点文言实词的意义正确的一组是()
下列对加点的实词解释不正确的一项是(3分)
下列各句中加点实词的解释不正确的一项是( )
下列选项对划线的文言实词解释有两处错误的一项是
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