关于创造性想象活动的描述，正确的是（）

如何创造性想象产生的条件 创造性想象与一般想象是没有区别。() 教师在教学活动过程中如何培养学生的创造性想象? 创造想象与再造想象最主要的区别在于有无创造性。（） （）是一种创造性的想象。 幼儿先有创造性想象，然后又再造想象。   想像分为再造性想象和创造性性想象，艺术创作主要依据再造性想象。 想像分为再造性想象和创造性性想象，艺术创作主要依据再造性想象。 我是富于创造性或富于想象的人（） 按想象内容的新颖性、独立性和创造性，可将想象分为__________和__________。 不管创造性想象的水平多高，都要以再造想象为基础。 文学活动培养幼儿创造性运用语言的主要途径有仿编、想象讲述和（）。 小儿有意想象和创造性想象开始迅速发展的时期是（） 创新是创造性思维的结果，是创造性的活动及其创造性成果的开发、实现、（） 联系教学实际，试述如何培养学生的创造性想象。 联系教学实际，论述如何培养学生的创造性想象 联系教学实际，论述如何培养学生的创造性想象。 以下的艺术形象属于创造性想象的是（） 创新是创造性思维的结果，是创造性的活动及创造性成果的开发、实现和（） 关于创造性与智力的关系，描述错误的是（）