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正式群体是以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体()
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正式群体是以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体()
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正式群体是以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体()
答案
单选题
以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是( )。
A.联合群体 B.正式群体 C.松散群体 D.非正式群体
答案
单选题
以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是()。
A.联体群体 B.松散群体 C.正式群体 D.非正式群体
答案
主观题
以个人好恶、兴趣爱好未联系纽带具有强烈情感色彩的群体是
答案
单选题
以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是( )
A.联合群体 B.松散群体 C.正式群体 D.非正式群体
答案
单选题
以个人好恶,兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的群体是( )。
A.非正式群体 B.正式群体 C.联合群体 D.松散的群体
答案
主观题
在正式群体内部,学生们在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的_______。
答案
主观题
在正式群体内部,学生们在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的{pz_填空}。
答案
主观题
在正式群体内部,学生们在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的{pz_填空}。
答案
单选题
在正式群体内部,学生们会在互相交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为纽带,具有强烈情感色彩的()
A.松散群体 B.联合群体 C.集体 D.非正式群体
答案
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在正式群体内部,学生们会在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联 系纽带,具有强烈情感色彩的_( )。
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学校里的群体可分为由教育行政部门明文规定的{pz_填空}和个体在相互交往中基于个人的好恶、兴趣爱好等形成的{pz_填空}。
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