社会交换论认为人与人互动的实质是交换奖赏和惩罚。
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社会交换论认为人与人互动的实质是交换奖赏和惩罚。
A.对 B.错
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社会交换论启发教师，在与家长互动的时候，应做到（）。
A.应采用不同的形式，既可以通过接送孩子来与家长进行直接交谈，也可以通过家园联系册 B.要对家长重奖轻罚 C.应强化家长对“好家长”群体的认同感，在做个“好家长”的过程中所付出的努力和所取得的成效。
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社会交换论启发教师，在与家长互动的时候，应做到（）
A.应采用不同的形式，既可以通过接送孩子来与家长进行直接交谈，也可以通过家园联系册、电话、电子邮B.应指导家长内化好家长的社会观和价值观，知道如何做个好家长，并自觉地落实在行动上 B.要对家长重奖轻罚、多奖少罚、只奖不罚，以促进家长的行为从消极转向积极 C.应强化家长对好家长群体的认同感，在做个好家长的过程中所付出的努力和所取得的成效
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社会交换论的核心是（）。
A.鼓励或期望得到鼓励 B.奖励与惩罚 C.奖励或期望得到奖励 D.互利互惠
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现代主要社会流派有：结构功能学派、五德终始说、符号互动论、交换理论等（）
答案
（）是社会交换论的创始人。
A.帕森斯 B.霍曼斯 C.默顿 D.布鲁默
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答案
关于社会交换论，下列说法中错误的是（）。
A.社会交换论是主张从经济学的投入与产出关系的视角研究社会行为的理论 B.趋利避害是人类行为的基本原则 C.人们在互动中倾向于扩大收益 D.社会交换关系是建立在利益冲突基础上的人们的竞争性活动
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关于社会交换论，下列说法中错误的是（）。
A.社会交换论是主张从经济学的投入与产出关系的视角研究社会行为的理论 B.趋利避害是人类行为的基本原则 C.缩小代价或倾向于扩大满意度、减少不满意度 D.社会交换关系是建立在利益冲突基础上的人们的竞争性活动
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社会交换论的主要观点是什么？
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