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中国大学MOOC: 文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得_______焉。”

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主观题
中国大学MOOC: 文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得_______焉。”
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主观题
“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉”(《庄子・养生主》),说明句中“哉”和“焉”的词性和作用。
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多选题
文惠君观庖丁解牛的收获有哪些()
A.如何解牛 B.如何做饭 C.如何养生 D.如何治国
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主观题
翻译:齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾岂得而食诸?。
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主观题
中国大学MOOC: 陈独秀说:“吾敢断言曰,( )的觉悟,为吾人最后觉悟之最后觉悟。”
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主观题
中国大学MOOC:"“吾有三宝,持而保之。一曰慈,二曰俭,三曰不敢为天下先”出自";
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主观题
下列语句编为四组,全部直接反映庖丁解牛技艺高超的一组是: ①砉然响然,奏刀騞然,莫不中音 ②文惠君曰:“嘻,善哉!技盍至此乎?” ③每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟 ④动刀甚微,謋然已解,如土委地
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单选题
《史记》记载:“景公问政孔子,孔子曰:‘君君,臣臣,父父,子子。’景公曰:‘善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾岂得而食诸!’”这反映孔子()
A.恪守中庸之道治理朝政 B.重视教化使人向善 C.强调礼制稳定社会秩序 D.推行“仁政“缓和社会矛盾
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主观题
中国大学MOOC: 中国汉代荀爽先生曰()
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单选题
阅读《庖丁解牛》选段,完成9~10题。庖丁为文惠君解牛。手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音:合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎”庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也;进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大卻,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”9. 下列句子中加点词的意义和用法,完全相同的一项是()
A.庖丁为文惠君解牛 为之四顾,为之踌躇满志 B.臣以神遇而不以目视 以无厚入有间 C.而刀刃若新发于硎 提刀而立,为之四顾 D.进乎技矣 君子博学而日参省乎己
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