单选题

美术教师可以向民间艺人学习()。

A. 纺织
B. 铸造
C. 舞蹈
D. 蜡染

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单选题
美术教师可以向民间艺人学习()。
A.纺织 B.铸造 C.舞蹈 D.蜡染
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主观题
黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐教学当中,这种做法体现了黄老师
答案
单选题
黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中,这种做法体现了黄老师()。
A.校本教研的意识 B.课程开发的意识 C.长善救失的意识 D.示范领导的意识
答案
单选题
黄老师向民间艺人学习地方戏曲,并将这些内容引入到音乐课教学中。这种做法体现了黄老师具有()。
A.校本教研的意识 B.课程开发的意识 C.长善救失的意识 D.示范引领的意识
答案
单选题
民间艺人华彦钧,自幼随其父学习各种乐器,____是他的代表作。
A.《二泉映月》 B.《寒春风曲》 C.《良宵》
答案
单选题
民间艺人华彦钧,自幼随其父学习各种乐器,是他的代表作。2132()
A.《二泉映月》 B.《寒春风曲》 C.《良宵》
答案
主观题
“泥人张”是对天津民间艺人____的称谓
答案
单选题
何来观音为()著名民间艺人何朝宗的雕塑观音
A.湖南醴陵 B.江西景德镇 C.浙江龙泉 D.福建德化
答案
单选题
民间艺人跳的舞蹈《济公》中使用的动作模态是( )。
A.京剧的“丑”角 B.京剧的“旦”角 C.河北地秧歌的“妞”角 D.河北地秧歌的“丑”角
答案
主观题
民间艺人使用哪一个动作模态跳的舞蹈《济公》()
答案
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《二泉映月》是我国民间艺人()的代表作品 民间艺人使用哪一个动作模态跳的舞蹈《济公》() 民间艺人使用哪一个动作模态跳的舞蹈《济公》() 世俗生活和信仰生活属于民间艺人跳的孔雀舞的内容。 世俗生活和信仰生活属于民间艺人跳的孔雀舞的内容() 河北蔚县的王老赏、扬州的张永寿是擅长的民间艺人() 民间艺人跳的孔雀舞的内容包括信仰生活和世俗生活。( ) 由民间艺人组成班子到处流浪演出的综合性藏族舞蹈形式是:()。 民间艺人卖艺时,常说:“有钱的捧个线场,没钱的怎么样? 由民间艺人组成班子到处流浪演出的综合性藏族舞蹈形式是:( ) 民间艺人说“要先剪个大样”,“大样要有神气,有势”,这个“大样”就是()。 传承弘扬传统民间艺术的深刻精神内涵,民间艺术能否带来经济效益也成为了至关重要的考量因素。越来越多的年轻人选择放弃手工技艺,离开村庄谋生。对于大多数普通艺人,传承和保护民间文化只是一个概念,维持基本生活需求和追求家庭收入最大化仍然是最先考虑的因素。传承文化和提高收入的矛盾始终贯穿于民间艺人的文化自觉过程之中。对于民间艺人,作为“理性人”去追求收入最大化无可厚非,而作为民间文艺工作者,我们需要思考的是如何在保证民间艺人基本生活和物质需要的基础上,提升民间艺人的文化自觉意识,真正让民间艺人扎得住根、沉得下心。这段文字意在强调: “优秀民间艺人奖”由()负责制定相应的具体评选实施方案,并牵头组织实施 瓦舍 是 宋元时期城市中的游乐场所,其中包括提供提供民间艺人表演音乐歌舞的场地。 在美术教学中教师可以采取哪些策略激发学生美术学习兴趣? 泥玩具是民间儿童非常喜爱并很普及的玩具品种,泥玩具既要靠塑型为基础,又要靠彩绘来完善,民间艺人中流传有() 泥玩具是民间儿童非常喜爱并很普及的玩具品种,泥玩具既要靠塑型为基础,又要靠彩绘来完善,民间艺人中流传有()。 年画泛指一切由民间艺人创作并经_____刻绘生产的,反映城乡世俗生活的春节使用的绘画作品。 儿童学习概念的主要方式是向成人学习。 铁人王进喜学习的三个方面分别是:向实践学习、向他人学习、向书本学习。
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