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能力圈是物质和智力资源的大能力概念,包括()知识、技能、职能和架构等。
单选题
能力圈是物质和智力资源的大能力概念,包括()知识、技能、职能和架构等。
A. 时间
B. 空间
C. 预算
D. 人才
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单选题
能力圈是物质和智力资源的大能力概念,包括()知识、技能、职能和架构等。
A.时间 B.空间 C.预算 D.人才
答案
单选题
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A.正确 B.错误
答案
多选题
智力素质是获得知识和运用知识的能力,包括()等。
A.:观察力 B.:记忆力 C.:思辨力 D.:想像力 E.:应变力
答案
多选题
人员任用的智力素质是获得知识和运用知识的能力,包括()。
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答案
判断题
人力资源是指能够推动整个社会和经济发展的,且具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者的总和。人力资源包括人的体力、知识和技能。
A.正确 B.错误
答案
判断题
人力资源是指能够推动整个社会和经济发展的、且具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者的综合。人力资源包括人的体力、知识和技能。
答案
判断题
人力资源是指能够推动整个社会和经济发展的,且具有智力劳动和体力劳动能力的劳动者的总和。人力资源包括人的体力、知识和技能。
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判断题
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答案
多选题
无胜任特征的知识、技能和态度。包括()、谈判能力和适应变化的能力等。
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答案
多选题
元胜任特征的知识、技能和态度。包括()、谈判能力和适应变化的能力等。
A.读写能力 B.分析能力 C.外语和文化知识 D.感知和操作环境信号与事件的能力 E.容纳和掌握不确定性的能力
答案
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下列关于能力和知识、技能关系的说法,正确的是。(2016.福建)①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展()
内部环境分析包括分析酒店的财务资源、 、物质资源、一般性组织资源和知识与学习能力
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素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能,发展智力和能力为根本目的的教育。
素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能,发展智力和能力为根本目的的教育。
关于能力、知识和技能的说法,正确的是()。
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人力资源培训()的内容不是集中在人员、组织、部门现在有效工作所需要的知识、技能和能力,而是集中在他们未来有效工作所需要的知识、技能和能力
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