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培训层次和培训对象有着密切的正相关关系。下列哪一选项不属于基本层面的培训内容()
单选题
培训层次和培训对象有着密切的正相关关系。下列哪一选项不属于基本层面的培训内容()
A. A对新员工进行企业各项方针政策、规章制度的培训
B. B对新员工进行知识和技能的培训
C. C对现有员工进行的培训,使其技能和能力得以提高、完善和充实,为工作轮换或晋升创造条件
D. D对高层管理者进行能力提高的培训与开发
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单选题
培训层次和培训对象有着密切的正相关关系。下列哪一选项不属于基本层面的培训内容()
A.A对新员工进行企业各项方针政策、规章制度的培训 B.B对新员工进行知识和技能的培训 C.C对现有员工进行的培训,使其技能和能力得以提高、完善和充实,为工作轮换或晋升创造条件 D.D对高层管理者进行能力提高的培训与开发
答案
判断题
按变量之间关系的密切程度区分,相关关系可以分为正相关和负相关。
答案
判断题
管理层次与管理幅度成正相关关系()
答案
单选题
管理幅度与管理层次呈正相关关系()
A.正确 B.错误
答案
单选题
相关关系,分为正相关、负相关和()
A.级差相关 B.变量相关 C.零相关 D.无相关
答案
多选题
下列选项中,表明x与y具有正相关关系的有( )。
A.x与y的相关系数为0.85 B.x对y的回归系数为1.25 C.x与y的相关系数为-0.85 D.x对y的回归系数为-1.25 E.y对x的回归系数为0.55
答案
单选题
下列关系中,属于正相关关系的有()
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答案
主观题
下列关系中,属于正相关关系的有( )。
答案
单选题
最典型的相关有正相关和负相关关系。()
A.对 B.错
答案
多选题
从培训方法与培训内容、培训目标的相关关系出发,企业培训中的培训方法可分为( )。
A.与事实和概念的教育培训相适应的培训方法 B.与解决问题能力的培训相适应的培训方法 C.与创造性培训相适应的培训方法 D.与技能培训相适应的培训方法 E.与态度、价值观以及陶冶人格情操教育相适应的培训方法
答案
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从培训方法与培训内容、培训目标的相关关系出发,对企业培训中的培训方法,应如何分类。
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