主观题

从学习的信息加工模式来看,学习是学生与环境之间_____的结果。

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主观题
从学习的信息加工模式来看,学习是学生与环境之间_____的结果。
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主观题
学习的信息加工模式把学习过程看成是()
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单选题
在加涅的学习与记忆的信息加工模型中,与信息加工活动的动力有关的系统是(  )
A.加工系统 B.执行控制系统 C.期望系统 D.记忆系统
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多选题
学习的信息加工模型中的信息贮存库包括()。
A.感觉记忆 B.工作记忆 C.短时记忆 D.长时记忆
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单选题
在加涅(R.M.Gagne)的理论中,学习的信息加工模式的主要结构成分是(  )。
A.感觉记忆、短时记忆和长时记忆 B.刺激情境、行为反应和结果反馈 C.知识获得、知识转化和知识评价 D.信息加工过程和执行控制过程
答案
单选题
在加湿的学习与记忆的信息加工模型中,加工系统是以()为基础提出的。
A.短时记忆系统 B.两种记忆系统 C.长时记忆系统 D.三种记忆系统
答案
主观题
简述加涅的信息加工学习模式。
答案
主观题
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息经__储存在长时记忆中
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主观题
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经编码的形式储存在( )中。
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主观题
信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以_________形式储存在长时记忆中。
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信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经________形式储存在长时记忆中。 加涅的信息加工的学习模式不包括(  ) 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以____的形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以()的形式储存在长时记忆中 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经( )的形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经{填空}形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经( )形式储存在长时记忆中的。 加涅的信息加工模式中不包括 根据信息加工理论提出了学习过程的基本模式,认为学习过程就是一个信息加工的过程,即学习者对来自环境刺激的信息进行内在的认知加工的过程。这是( )提出的。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是经{pz_填空}形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程,信息是以{pz_填空}的形式储存在长时记忆中。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经{pz_填空}形式储存在长时记忆中的。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经()形式储存在长时记忆中。(2009年天津) 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经____形式储存在长时记忆中。(2009年天津) 信息加工学习理论如何理解学习? 下列选项属于加涅信息加工学习模式中学习过程的八个阶段的是( )。 34,根据加涅的信息加工模式,,因此,学习过程必然要有一个(),这一阶段要求学生能够把获得的知识迁移到新的情境 学习的信息加工过程始于()。 学习就是个信息加工过程。 信息加工学习理论认为学生的学习是一个信息加工的过程。信息是经{pz_填空}形式储存在长时记忆中。(2009年天津)
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