按照参与活动的人数和规模，可以把课外、校外活动分为群众性活动、分组活动()

课外活动与课堂教学活动、校外活动有哪些异同之处？ 简述课外、校外活动小组的基本形式 简述课外、校外活动小组的基本形式 根据课外活动的人数和规模可将课外活动分为群众性活动、____和个人活动三类。 中学德育的途径主要有____、课外活动和校外活动、劳动、____活动和班主任工作。 课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。（ ） 按照活动的人数和规模小学课外活动可分为群众性活动、______活动、________活动三类。 课外校外教育的组织形式有群众性活动、_________活动和_________ 活动。 根据课外活动的人数和规模可将课外活动分为群众性活动、{pz_填空}和个人活动三类。 小学课外.校外活动的主要特点有（） [多选题] 在课外校外教育中，学生可以根据自己的兴趣爱好和能力水平选择参与不同的活动。这体现课外校外教育具有（）。 我国学校德育的实施途径是教学，_____________，课外、校外活动。 课外、校外活动不能因材施教，不能发挥学生的个性特长。 校外活动以（）为主 中学德育的途径主要有{pz_填空}、课外活动和校外活动、劳动、{pz_填空}活动和班主任工作。 根据活动的人数和规模，可将课外活动分为（） 根据活动的人数和规模，可将课外活动分为（）。 .按活动的规模和人数可将课外活动分为（ ）。 根据课外活动的人数和规模可将课外活动分为（ ）、小组活动和个人活动三类。 在校外活动中，教师处于（ ）。