正常获得语言后，由于大脑语言区域受到损伤而产生的后天性语言机能的障碍称为（）。

空间忽略症的病人受到损伤的大脑区域是（） 负责语言，阅读，书写，数学运算的大脑区域是？ 大脑另外一块区域同产生语言能力的关系相对于其与语言理解力的来说更加密切。这部分称为（） () 指患者由于脑部损伤或病变而部分失去或完全失去原有的语言能力，从而造成语言表达或语言接受上的障碍。 该患者听不懂别人说话，其他语言功能均正常，听力无受损，请问大脑皮层的损伤区在 该患者不会说话，其他语言功能均正常，发声系统无受损，请问大脑皮层的损伤区在 语言中枢是人类大脑皮质特有的功能区，右利人的语言区域位于左侧大脑半球。位于额中回后部的是（） 造成失语症的原因主要是大脑皮层中枢受到损害，使已习得的语言功能丧失或无法习得语言（） 动物掌握“语言”是先天的本领，人类掌握语言则是靠后天的学习。（） 人类右侧大脑半球与语言、意识、数学分析等关系更加密切；而左侧大脑半球则主要与音乐、图形、时空概念等非语言信息有关。 人类右侧大脑半球与语言、意识、数学分析等关系更加密切；而左侧大脑半球则主要与音乐、图形、时空概念等非语言信息有关（） 儿童语言发展又称语言获得，指儿童对母语的产生和理解能力不随时间的推移而发生变化的过程和现象（） 大脑语言功能临界期 所谓语言习得关键期，就是指在（）以前，由于大脑语言功能侧化尚未完成，左脑和右脑都能参与语言习得的这段时期。 目前学界关于儿童语言获得的理论概括为三大类：后天环境论、先天决定论、先天和后天相互作用论（） 科学实验是如何发现思维可以先于语言而产生和脱离语言而存在的证据的? 文字就是为了记录语言而产生的。 专心作答试题时，参与的高级中枢主要有（）①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢） 当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）（）  语言获得