课程资源开发的主体是（　　）。

校本课程强调的是课程开发与管理的主体，它不限制课程开发的内容。 以学校为课程编制主体,自主开发与实施的课程是_____课程 什么是体育课程资源？开发利用体育课程资源的意义？ 校本课程的开发主体是教师。（　　） 校本课程开发的主体（） 开发课程资源的基础和前提是（） 课程主体资源建设不包括（） 课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的（）条件 新课改要求积极开发并合理利用课程资源，下列属于校内课程资源的是（） 以课程开发与管理主体划分，课程可分为()。 如何开发和利用课程资源？ 怎样利用和开发课程资源（） 开发课程资源是地方课程管理和实施的一项重要任务。国家要求各地建立课程资源中心，协调各方力量，开发包括社会资源、自然资源和信息资源为内容的各种课程资源，充分发挥课程资源中心的作用，指导学校选用、优化和整合适合学校的课程资源，促进课程资源的共享（） 出头教育: “实践性课程”的开发方法即课程审议的主体是（ ） 如何开发和利用校外课程资源? 校本课程开发的主体是教师而不是专家。 对课程资源开发与利用表述错误的是（　　）。 从课程设计、开发和管理主体来区分，课程可以分为国家课程和地方课程。 从课程设计、开发和管理主体来区分，课程可以分为国家课程和地方课程 班级教育资源开发的主体（）