教育目的是针对特定的教育对象提出的，而培养目标是针对所有受教育者提出的。
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教育目的是针对特定的教育对象提出的，而培养目标是针对所有受教育者提出的。
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本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。
A.使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识 B.掌握本专业前沿理论，并具有创新成果 C.具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力 D.具有独立从事本学科科学研究工作和实际工作的能力
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本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是（）。
A.使学生比较系统地掌握本学科 B.掌握本专业前沿理论，并具有创新成果 C.具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力 D.具有独立从事本学科科学研究工作和实际工作的能力
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教育目的和培养目标都是根据一般的教育对象提出来的。
答案
教育目的和培养目标都是根据一般的教育对象提出来的（）
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教育目的与培养目标之间的关系是（）与（）的关系。基础教育的培养目标主要是（），高等教育的培养目标则是（）。
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高等教育的培养目标是（ ）。
A.技术人才 B.学者 C.高级专门人才 D.研究型人才
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教育目的是制定培养目标的依据，教育目的是教育目标的具体体现。
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什么是教育目的?什么是培养目标?
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教育目的与培养目标是()的关系。
A.普遍与特殊 B.整体与部分 C.全面与片面 D.抽象与具体
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培养目标是根据教育目的制定的。
教育目的与培养目标是（ ）的关系。
教育目的与培养目标是（ ）的关系。
教育目的和培养目标的关系是（ ）。
教育目的与培养目标是（ ）的关系。
教育目的就是培养目标。
教学目标与教育目的、培养目标是（）的关系
教学目标与教育目的、培养目标是（）的关系
培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的（）
高等教育培养目标是（）在高等教育阶段的特殊而具体的体现。
教育目的是（）；培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体目标和要求
教育目的与培养目标之间的关系是()。
我国基础教育的培养目标是（ ）。
教育目的与培养目标之间是（ ）的关系。
教育目的与培养目标之间的关系是（ ）。
在孟子眼中，教育理想的培养目标是（ ）
教育目的与培养目标之间的关系是（）
教育目的与培养目标之间的关系是()
培养目标是教育目的的具体化。
高等教育培养目标
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