《学记》中说：“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的？（　　）

《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，下列教学原则中（　　）与其在思想上是一致的。 《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，下列教学原则与其在思想上一致的是（） 《学记》提出"杂施而不孙,则坏乱而不修",下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?( ) 《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（） 《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?(  ) 《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，( )教学原则与其在思想上是一致的。 我国古代的《学记》中说，“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则?（） 戒国古代的《学记》中说“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则?（ ） 5戒国古代的《学记》中说“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则（） 《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（ ）。 简述《学记》在教学思想上的贡献。 《学记》中主张“学不躐等”，即教学要遵循的原则是（　） 《学记》中要求“学不躐等”、“不陵节而施”，反映了（）教学原则 《学记》中的“学不躐等”、“不凌节而施”体现的教学原则是 《学记》强调“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的()原则． 《礼记·学记》中所提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，与教学中的哪一条教学原则相一致？　　如何在实际的教学中运用这一原则？ 《学记》中“学不躐等”所体现的教育原则是（）原则。 《学记》提出：“学不躐等”主张教学要遵循学生心理发展特点，下列原则中体现了这一观点的是（） 《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这个要求反映的教学原则是（）。 《学记》提出的“学不躐等”“不陵节而施”是指教学中要贯彻（）