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《学圃记闲》一文出自
A.《干校六记》 B.《将饮茶》 C.《洗澡》 D.《商州散记》
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散文《学圃记闲》一文出自
A.《商州散记》 B.《将饮茶》 C.《洗澡》 D.《干校六记》
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杨绛散文《学圃记闲》最主要的艺术特色是
A.在平实的记叙中克制地传达情感 B.通过两个时代的对比表现主题 C.采用象征手法表达情感 D.浪漫主义手法与现实主义手法的灵活运用
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散文《学圃记闲》中，和“我”在菜园“相会”的人是
A.默存 B.阿香 C.班长 D.—个老乡
答案
分析杨绛散文《学圃记闲》的主题意蕴及艺术特点。
答案
杨绛散文《学圃记闲》中，与“我”经常在菜园见面的“默存”这一人物是（）
A.“我”的丈夫 B.“我”的兄长 C.“我”的邻居 D.“我”的同事
答案
杨绛散文《学圃记闲》中，与“我”经常在菜园见面的“默存”这一人物是
A.“我”的丈夫 B.“我”的兄长 C.“我”的邻居 D.“我”的同事
答案
分析杨绛散文《学圃记闲》的叙述特点及其所传达的人生态度。
答案
分析杨绛散文《学圃记闲》的叙述特点及其所传达的人生态度。
答案
散文《学圃记闲》记叙了杨绛与丈夫钱钟书的生活故事，其时代背景是
A.抗日战争时期 B.“文革”时期 C.解放战争时期 D.改革开放时期
答案
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“钟楼怪人”卡西莫多这一文学形象出自哪本名著？（）
《邹忌讽齐王纳谏》一文出自()。
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《邹忌讽齐王纳谏》一文出自()
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对范成大《峨眉山佛光记》一文，分析有误的是（）
对范成大《峨眉山佛光记》一文，分析有误的是（）。
对范成大《峨眉山佛光记》一文，分析有误的是()。
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