5岁时，幼儿的形状知觉发展的（）
A. 能区分简单的几何图形
B. 初步具备根据样本找到相同几何图形的能力
C. 辨认几何图形正确率增长最快
D. 能正确辨别各种基本的几何图形
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5岁时，幼儿的形状知觉发展的（）
A.能区分简单的几何图形 B.初步具备根据样本找到相同几何图形的能力 C.辨认几何图形正确率增长最快 D.能正确辨别各种基本的几何图形
答案
幼儿的形状知觉发展得很快，5岁的幼儿（）
A.能区分简单的几何图形 B.辨认几何图形正确率增长最快 C.初步具备根据样本找到相同几何图形的能力 D.能正确辨别各种基本的几何图形
答案
下列关于幼儿形状知觉的发展，说法错误的是（）
A.3岁的幼儿能区别三角形和正方形 B.4岁至4岁半是辨认几何图形正确率增长最快的时期 C.幼儿叫出图形名称比辨认图形要晚 D.幼儿最容易辨别的图形是长方形
答案
形状知觉
答案
形状知觉
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形状知觉形成的关键期是（ ）岁
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简要说明儿童形状知觉的发展趋势。
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中国大学MOOC: 婴儿形状知觉的发展的特点（）。
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空间知觉主要包括大小知觉、形状知觉、（）和方位知觉。
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形状知觉形成的关键期是（）
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儿童形状知觉形成的关键期在（）
形状知觉的关键期是在（）左右。
儿童对形状知觉进行“解释”的情况是什么?
婴儿产生形状知觉的年龄一般是（）。
儿童形状知觉形成的关键期是在（）
研究表明，形状知觉形成的关键期是（ ）。
青书学堂:儿童形状知觉形成的关键期在[]
已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。
已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）
已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。
5岁幼儿的知觉发育状况是
幼儿（）的发展以幼儿的感知觉发展为基础。
幼儿方位知觉发展的一般趋势是：3岁仅能辨别（ ）。
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4岁-5岁幼儿手工发展大致处于（）
4岁—5岁幼儿手工发展大致处于（）
简述幼儿方位知觉的发展趋势。
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