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在“病动必死,终如其言”中,“终如其言”说明:()
单选题
在“病动必死,终如其言”中,“终如其言”说明:()
A. 仲景判断准确
B. 华佗判断准确
C. 皇甫谧判断准确
D. 孙思邈判断准确
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单选题
在“病动必死,终如其言”中,“终如其言”说明:()
A.仲景判断准确 B.华佗判断准确 C.皇甫谧判断准确 D.孙思邈判断准确
答案
主观题
翻译下列文言句子忘怀得失,以此自终。其言,兹若人之俦乎?
答案
判断题
书,如也。如其学,如其才,如其志,总之曰:如其人而已。
答案
单选题
“书者,如也;如其学,如其才,如其志,总之曰如其人而已。”这段话的作者是?
A.孙过庭 B.刘熙载 C.康有为
答案
主观题
独其言在耳
答案
主观题
不信其言应后悔
答案
单选题
公文的说明要求( ),客观,恰如其分。
A.直截了当 B.华美 C.准确 D.全面
答案
主观题
“仁者,其言也訒”出自()
答案
单选题
“仁者,其言也訒”出自()。
A.《论语・雍也》 B.《论语・颜渊》 C.《论语・先进》 D.《论语・里仁》
答案
主观题
“人心不同,各如其面”说明人格具有()。
答案
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“人心不同,各如其面”,说明人格具有
“人心不同,各如其面”说明人格具有().
“人心不同,各如其面”说明了人格的
使孔子从“听其言而信其行”转变为“听其言而观其行”的弟子是( )。
“听其言,观其行,而知其人”这是()
君子耻其言而过其行
“听其言观其行”说的是( )
所谓“人心不同,各如其面”说明了人格的()
桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。如其仁,如其仁。
其人做作,其言有诈,怎能安好心
孔子说“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”说明在思想品德教育过程中必须贯彻( )原则。
“人心不同,各如其面”说明的心理现象是()。
俗语“人心不同,各如其面”说明了儿童发展具有()
仁义之人,其言蔼如也。蔼如:
《动车组列车服务质量规范》规定,列车终到终到站时车内无()
子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。”这说明思想品德教育过程中必须贯彻()的原则。
子曰:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”出自哪里?(5.0分)
吾于人也,听其言而观其行。
关于规范动车组广播播报程序及内容的通知;终到时手动播放“终到广播”()。
俗语“人心不同,各如其面”,说明了儿童身心发展具有(? ?)
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