根据创造性领导力中心的研究结论，为了成为有效的全球化管理者，其必须具备的四种关键知识与能力有（）  

《情境化领导力》课程中的“三力”指的是？（5）（） 人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。 人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面（） ()说法是不正确的: 全球化为弘扬民族精神提供了一个有利的契机和舞台|全球化侵蚀了中国文化的内涵|全球化拓展了民族精神的动力|增强了民族精神的凝聚力和感召力 什么是领导力？提升领导力的方法有哪些 什么是领导力？提升领导力的方法有哪些 领导力体现在文化创造和管理的静态过程上。 领导力体现在文化创造和管理的静态过程上（） 经济全球化的表现形式主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化（） 经济全球化是经济关系国际化发展的新阶段，其主要内容包括（）: 分配全球化|生产全球化|贸易全球化|资本全球化|资源配置全球化 人们认识到创造力，主要通过（）、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面 经济全球化削弱了发展中国家的国际竞争力。() 领导力研究必须关注以下哪三个因素（） 经济全球化的表现是多方面的，其中最主要的是（）。 ①生产全球化 ②贸易全球化 ③分配全球化 ④资本全球化 经济全球化的表现是多方面的，其中最主要的是（）①生产全球化②贸易全球化③资本全球化④分配全球化 经济全球化的主要表现为（） ①贸易全球化 ②生产全球化 ③资本全球化 ④政治多极化 反全球化的呼声，反映了经济全球化进程的不足，值得我们重视和深思。( ) 反全球化的呼声，反映了经济全球化进程的不足，值得我们重视和深思。（） 反全球化的呼声，反映了经济全球化进程的不足，值得我们重视和深思 （）研究了卓越公共关系和传播管理理论的全球化问题，提出了一种“普遍原则，特殊运用”的公共关系全球化理论。