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“人生要进取”,当代大学生: A.不能贪图安逸、满足现状、因循守旧、故步自封|B.要发扬自强不息、敢为人先、百折不挠、坚忍不拔的精神|C.要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气|D.要充分发挥创造力,在创新创造中不断书写人生的新篇章
主观题
“人生要进取”,当代大学生: A.不能贪图安逸、满足现状、因循守旧、故步自封|B.要发扬自强不息、敢为人先、百折不挠、坚忍不拔的精神|C.要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气|D.要充分发挥创造力,在创新创造中不断书写人生的新篇章
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单选题
大学生要不断丰富人生的意义,不能贪图安逸、满足现状、因循守旧、故步自封,否则人生就会失去应有的光彩。这体现的是()
A.人生须认真 B.人生当务实 C.人生应乐观 D.人生要进取
答案
主观题
“人生要进取”,当代大学生: A.不能贪图安逸、满足现状、因循守旧、故步自封|B.要发扬自强不息、敢为人先、百折不挠、坚忍不拔的精神|C.要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气|D.要充分发挥创造力,在创新创造中不断书写人生的新篇章
答案
主观题
“人生要进取”,当代大学生
答案
多选题
当代大学生应当树立积极进取的人生态度。积极进取的人生态度能够()
A.调整人生道路的方向 B.促进人生目的的达到 C.促进人生价值的实现 D.决定人生阅历的多寡
答案
单选题
生活从不眷顾因循守旧、满足现状者,从不等待不思进取、坐享其成者,而是将更多机遇留给善于和勇于创新创造的人们。”这句话体现的是范畴()
A.幸福观 B.顺逆观 C.得失观 D.苦乐观
答案
单选题
由于内动动力不足,一些专业技术人员丧失了()的主动意识,因循守旧、满足现状,不思进取、缺乏紧迫感和危机感,不思进取,创新能力的匮乏等。
A.职业选择 B.职业道德 C.职业责任 D.职业发展
答案
主观题
人生实践是一个创造的过程,其间,不能贪图安逸、满足现状、因循守旧、碌碌无为,否则,人生就会失去应有的光彩。只有充分发扬自强不息、敢为人先、百折不挠、坚忍不拔的精神,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气,充分发挥生命的创造力,才能在为他人谋福利、为社会作贡献中努力提升生命的价值,在创造中书写人生的灿烂篇章。这说明我们在人生态度问题上要始终坚守
答案
单选题
因循守旧 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 胆量
A.创新;畏缩不前 B.古板;闻风丧胆 C.保守;胆大妄为 D.落后;一往无前
答案
多选题
大学生要积极进取,不断丰富人生的意义,不能(),否则人生就会失去应有的光彩
A.贪图安逸 B.满足现状 C.因循守旧 D.故步自封
答案
主观题
当代大学生的现状有(? ?)。
答案
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当代大学生应树立积极进取的人生态度。积极进取的人生态度对人生的重要作用有()
因循守旧、安于现状的精神状态是背离党的思想路线中的行为()
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《尚书·无逸》其主旨是周成王告诫周公不要太贪图安逸。()
《尚书·无逸》其主旨是周成王告诫周公不要太贪图安逸()
实践中要推进四个全面战略布局,不要因循守旧,要坚持()的原则。
全面依法治国,既不能罔顾国情、超越阶段,也不能因循守旧、墨守成规
当代大学生成就出彩人生,应当
作为当代大学生,成就出彩人生应当
关于当代大学生品德的现状表述正确的是( )。
当代大学生创造人生价值应该
试述当代大学生如何成就出彩人生
大学生如何树立积极进取的人生态度?
再造性思维是一种因循守旧、保守陈旧的思维形式()
当代大学生要成就出彩人生,不用尊重顺应历史的选择和人民的选择。()
论述当代大学生为什么要培养和树立为人民服务的人生目的?
人们通常觉得英国人有绅士风度,因循守旧,美国人民主、天真、乐观,日本人进取、尚武、有野心。这种现象属于()。
进入大学生阶段,大学生要面临许多新的人生课题,比如:( )
当代大学生应有的人生态度是()
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