“活教育”理论是由以下哪位教育家提出的：（）。

著名教育家陈鹤琴先生在“活教育”理论中提出，“大自然、大社会都是活教材”。（） 提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是（）。 提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是（）。 提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是（  ）。 提出终身教育理论的教育家是（） 哪位教育家提出来“生活即教育”这一观点？ 以下哪位教育家推行了生活教育，大众教育，创立了生活教育理论和教学做合一的教育方法（） 在我展现代著名教育家中，提出"生活教育"理论的教育家是（）。 法国著名教育家卢梭提出的教育理论是（） 提出“教育无目的”理论的是美国教育家（） 教育是为未来生活做准备是英国哪位教育家提出的？ 《教育漫话》是哪位教育家的教育论著? 《教育漫话》是哪位教育家的教育论著？（　　） 提出“范例教学”理论的教育家是（） 提出“范例教学”理论的教育家是（　） 提出“范例教学”理论的教育家是()。 提出“范例教学”理论的教育家是（）。 提出"范例教学"理论的教育家是（） 创建“活教育”体系的教育家是（）。 创建“活教育”体系的教育家是()