创建“活教育”理论的教育家是（）

提出“活教育”理论的教育家是陶行知。() 提出“活教育”思想教育家是（　　） 下列反对“死教育”，提倡“活教育”的教育家是（） 著名教育家陈鹤琴先生在“活教育”理论中提出，“大自然、大社会都是活教材”。（） 提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是（）。 提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是（）。 提倡中国化的活教育的教育家是() 主张采用“单元教学”和“活教育”的教育家是（　 ） 提出“活教育”理论并建立“五指活动课程”的中国教育家是（  ）。 著作被称为“活的教育学”的教育家是（）。 著作被称为“活的教育学”的教育家是()。 创立生活教育理论的教育家是()。 在我展现代著名教育家中，提出"生活教育"理论的教育家是（）。 提出终身教育理论的教育家是（） “范例教学”理论的教育家是（） 提倡“公民教育”与“劳作学校”理论的教育家是（） 法国著名教育家卢梭提出的教育理论是（） 提出“教育无目的”理论的是美国教育家（） 提出“活教育”理论，强调活教育的目的是为培养人，一个中国人和一个现代化的中人国人的教育家是（） 提出“范例教学”理论的教育家是（　）