简述智力落后儿童的记忆特点。

结合智力落后儿童的表现与成因，谈谈如何对智力落后儿童进行保育? 简述学前智力落后儿童心理发展的总体表现 以下关于智力落后儿童的身心特点描述完全正确的是（） 智力落后儿童的感知特征是（） 对待智力落后儿童应如何教育？ 智力落后儿童注意的特征是（） 测查和鉴定智力落后儿童的智力指标为（） 在智力落后儿童的诊断中，必须确定儿童具有明显的社会适应能力障碍，这是判定智力落后儿童的（） 智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标，这些指标不包括下列哪一项不一定是创造型超常儿童的特点（） 智力落后儿童通常是指智商低于（）的儿童。 智力落后儿童通常是指智商低于（）的儿童 智力落后儿童的概念为我们测查和鉴定智力落后儿童提供了三项指标，这些指标不包括（） 智力落后儿童的心理特征包括（）。 简述3-6岁儿童记忆的发展特点。 简述3-6岁儿童记忆的发展特点 智力落后儿童按其智力受限的程度可以分为________、________和________和________四级 , 能够在普通幼儿园学习与生活的多为________智力落后儿童。 智力落后儿童按其智力受限的程度可以分为________、________和________和________四级 , 能够在普通幼儿园学习与生活的多为________智力落后儿童 智商在70以下的儿童，它的智力水平处于智力落后（） 试述学前儿童智力落后形成的原因。 对学前智力落后儿童的智力测验，我们常常采用的是（）