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若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?阙:()
填空题
若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?阙:()
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填空题
若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?阙:()
答案
简答题
词语解释。若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?阙:隧:
答案
主观题
“若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?” 中的“其”的用法()
答案
主观题
翻译括号中的句子。若阙地及泉,(隊而相见,其谁曰不然?)
答案
主观题
阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,回答下列问题:颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,紧我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也 ”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉!若阙地及泉,隧而相见,其谁日不然 ”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄!”遂为母子·如初。君子曰:
答案
主观题
阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,回答下列问题:<br/>颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,紧我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也 ”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉!若阙地及泉,隧而相见,其谁日不然 ”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄!”遂为母子·如初
答案
单选题
下列句子中划线词语的的用法与例句相同的一组是(3分)例句:常以身翼蔽沛公①裂裳衣疮,手注善药②思垂空文以自见③唐浮图慧褒始舍于其址④项伯乃夜驰之沛公军⑤夫人将启之⑥君为我呼入,吾得兄事之⑦若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然⑧日群行丐取于市⑨谨拜表以闻
A.①④⑥ B.④⑥⑧ C.③⑤⑧ D.①③⑦
答案
论述题
阅读下面的文字:遂置姜氏于城颍,而誓之曰:“不及黄泉,无相见也。”既而悔之。颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食。食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄!”遂为母子如初(《左传·郑伯克段于鄢》节选,有删改)请回答:(1)郑庄公囚禁母亲并发誓至死不见反映了什么?(2)郑庄公“悔之”及母子“隧而相见”说明了什么?(3)作者强调颍考叔的“纯孝”有什么作用?
答案
主观题
(一)阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字, 颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,繄我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉?若阙地及泉,隧而相见,其谁曰不然?”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄!”遂为母子如初。君子曰:“颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。诗曰:‘孝子不匮,永锡尔类。’其是之谓乎?”1.颍考叔为什么要“食舍肉”?文章表现颍考叔的“纯孝”有何作用?2.郑庄公与姜氏“隧而相见”表现了郑庄公怎样的性格特征?3.从全文来看这段文字有何作用?
答案
单选题
在“乃以衽席及荐阙其中,听其自下焉”中,“阙”之义为()
A.通 B.漏 C.置 D.空缺
答案
热门试题
阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,回答下列问题:颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以遗之。”公曰:“尔有母遗,紧我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也 ”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉!若阙地及泉,隧而相见,其谁日不然 ”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄!”遂为母子·如初。君子曰:颍考叔,纯孝也,爱其母,施及庄公。《诗》曰:“孝子不匮,永锡尔类。”其是之谓乎!(1)解释这段文字中画横线字的含义。遗:阙:隧:其:施:(2)将这段文字中的“公赐之食,食舍肉”“其是之谓乎”译成现代汉语。(3)这段文字在全文结构上属于哪一部分 (4)作者写这段文字的目的有哪些 (5)在这段文字中作者运用了哪些手法刻画人物 (6)概括文中郑庄公、颍考叔的性格特点。
太室阙、少室阙、启母阙并称中岳三阙,它们建于哪个朝代()
阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字,回答下列问题:颍考叔为颍谷封人,闻之,有献于公。公赐之食,食舍肉。公问之。对曰:“小人有母,皆尝小人之食矣,未尝君之羹,请以
遗
之。”公曰:“尔有母遗,紧我独无!”颍考叔曰:“敢问何谓也?”公语之故,且告之悔。对曰:“君何患焉!若
阙
地及泉,
隧
而相见,
其
谁日不然?”公从之。公入而赋:“大隧之中,其乐也融融!”姜出而赋:“大隧之外,其乐也泄泄!”遂为母子·如初。君子曰:颍考叔,纯孝也,爱其母,
施
及庄公。《诗》曰:“孝子不匮,永锡尔类。”其是之谓乎!(1)解释这段文字中画横线字的含义。遗:阙:隧:其:施:(2)将这段文字中的“公赐之食,食舍肉”“其是之谓乎”译成现代汉语。(3)这段文字在全文结构上属于哪一部分?(4)作者写这段文字的目的有哪些?(5)在这段文字中作者运用了哪些手法刻画人物?(6)概括文中郑庄公、颍考叔的性格特点。
出见扁鹊于中阙。(中阙)
出见扁鹊于中阙。(中阙)
"明堂阙庭,尽不见察"的"阙",义为()
"明堂阙庭,尽不见察"的"阙",义为
阙
嵩阳书院汉三阙有太室阙、少室阙,还有以下哪一个()
明堂阙庭,尽不见察”中,“明堂、阙、庭”分别指()()()。
明堂阙庭,尽不见察中,明堂、阙、庭分别指()
阙上
《阙楼仪仗图》中的阙楼描绘的是唐代建筑体制中代表封建帝王等级的“三出阙”。
“若不阙秦,将焉取之”中的“阙”字的意思是()
在“岂我居不卜邻,教有所阙”中,“阙”之义为()
(名词解析) 阙
诣阙上书
高颐阙
在"明堂阙庭,尽不见察"中,"明堂阙庭"之义依次为( )
在“明堂阙庭,尽不见察”中,“明堂阙庭”之义依次为()
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