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什么是班级制度文化?
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班级制度文化的外在制度包括()
A.普适性规则 B.专门指令 C.程序性规则
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单选题
建立良好的班级制度文化,是班级文化建设的一项重要内容,班级制度的三大功能是引导、警示和()功能。
A.替代 B.示范 C.宣传 D.纠偏
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什么是班级文化?你是班主任的话,你会怎样进行班级文化建设?
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什么是班级文化?你是班主任的话,你会怎样进行班级文化建设
中小学班级文化的主要内容包括三方面:一是班级物质文化建设,二是班级制度文化建设,三是班级()建设
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班级精神文化的定义是什么?班级精神文化建设有哪些途径?
班级精神文化的定义是什么?班级精神文化建设有哪些途径
建设班级制度文化应该注意哪些问题?()
班级制度文化的建设要求有哪些?
下列选项中不属于班级制度文化的是( )
中小学班级文化是指弥散于班级内部长期形成的相对稳定的,独特的,具有共同思想、价值观念和行为准则的总和。班级文化包括物质文化、制度文化、精神文化。其中()是班级文化的核心
班级精神文化是班级文化中的()文化。
班级精神文化是班级文化中的()文化
班级制度文化建设的策略有哪些?
说一说什么是“班级文化”,作为一名班主任,应怎样进行班级文化建设?
说一说什么是班级文化,作为一名班主任,应怎样进行班级文化建设
班级物质文化的涵义是什么?
班级精神文化的作用是什么?
班级文化是利用和创设班级的精神氛围、文化制度等,逐步在班级内部形成独特的()、共同思维和行为准则,以熏陶和培育学生人格的文化场域。
班级的软文化即反应一个班级的班风或制度建设情况。
班级的软文化即反映一个班级的班风或制度建设情况。()
班级物质文化的作用是什么?
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