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全面发展教育和因材施教的关系是什么?

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主观题
全面发展教育和因材施教的关系是什么?
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主观题
在幼儿教育实践中,如何正确处理好全面发展教育与因材施教之间的关系?
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判断题
教育目的是教育工作的核心,实施教育目的应处理好全面发展和因材施教的关系。
答案
主观题
结合案例,谈谈教师应如何处理好幼儿的全面发展与因材施教的关系
答案
主观题
 请分析这种现象存在的原因,并谈谈如何处理好全面发展与因材施教的关系。
答案
主观题
我国的教育是全面发展的教育,全面发展教育主要由4个有机部分组成: 德育是全面发展教育的、 智育是全面发展教育的、 体育是全面发展教育的、 美育是全面发展教育的
答案
单选题
素质教育与全面发展教育的关系是(  )。 ①素质教育是全面发展教育思想的理论依据 ②全面发展教育思想是素质教育的理论依据 ③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化 ④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
A.①② B. C.②③ D. E.③④ F. G.①④
答案
单选题
素质教育与全面发展教育的关系是(  )。①素质教育是全面发展教育思想的理论依据②全面发展教育思想是素质教育的理论依据③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
答案
单选题
“因材施教”是人的发展的()对教育的要求。
A.顺序性 B.不平衡性 C.互补性 D.个别差异性
答案
单选题
教育要因材施教是因为人的身心发展具有()
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性
答案
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试述全面发展教育与素质教育的关系。 简述素质教育与全面发展教育的关系。 全面发展教育 ( )是教师的天职。教师必须遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。 论述教育的因材施教原则。 素质教育与全面发展教育的关系是()。<br/>①素质教育是全面发展教育思想的理论依据<br/>②全面发展教育思想是素质教育的理论依据<br/>③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化<br/>④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化 全面发展教育是素质教育的途径,素质教育是全面发展教育的目标。 什么是因材施教原则?贯彻此原则的要求是什么? “ 因材施教” 的教育原则依据是人的身心发展的 【 】 “因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的()。 “因材施教”教育原则的依据是人的身心发展的()。 “因材施教”的教育原则是依据人的身心发展的() “因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的(  )。 “因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的() 全面发展教育包括( )。 幼儿园全面发展教育是指什么? 因材施教是孔子的教育方法。 简述全面发展教育的组成部分及其关系。 关于素质教育与全面发展教育的关系,不包括()。 青少年身心发展的(  )决定着教育工作应该因材施教。
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