材料
阅读下面的诗歌，完成(1)—(2)题。
春山夜月
于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望鸣钟处，楼台深翠微。
对这首诗语句的理解，不恰当的一项是
A. 开篇点题，春天的山中有许多美好的事物，自己游春只顾迷恋玩赏，天黑竟忘了归去。这两句提纲挈领，统率全篇。
B. 颌联是全诗的高潮，诗人举重若轻，毫不费力地写道：“掬水月在手，弄花香满衣。”诗人完全沉醉在山中月下的美景之中了。
C. 颈联从上一联中荡开，进一步写诗人唯兴所适，哪里还计算路途的远近。当诗人要离开时，对眼前的一花一草怎能不怀依依惜别之情呢?
D. 尾联从远处转向近处，以声音引出画面，展示的是春山月下特有的情景，并用爱怜的笔触轮廓分明地勾勒了出来，与前句“春山”“夜”“月”遥相呼应。
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对这首诗语句的理解，不恰当的一项是
A.开篇点题，春天的山中有许多美好的事物，自己游春只顾迷恋玩赏，天黑竟忘了归去。这两句提纲挈领，统率全篇。 B.颌联是全诗的高潮，诗人举重若轻，毫不费力地写道：“掬水月在手，弄花香满衣。”诗人完全沉醉在山中月下的美景之中了。 C.颈联从上一联中荡开，进一步写诗人唯兴所适，哪里还计算路途的远近。当诗人要离开时，对眼前的一花一草怎能不怀依依惜别之情呢? D.尾联从远处转向近处，以声音引出画面，展示的是春山月下特有的情景，并用爱怜的笔触轮廓分明地勾勒了出来，与前句“春山”“夜”“月”遥相呼应。
答案
对这首诗内容理解不恰当的一项是（）
A.本诗题咏的是佛寺禅院，抒发的是寄情山水的隐逸胸怀 B.诗人置身在禅院清幽美妙的环境中，仿佛领悟到空门禅悦的奥秘，从而产生皈依佛门的念头 C.诗人欣赏禅院清幽美妙的环境，领略空门忘情尘俗的意境，寄托自己的理想追求 D.古寺的深邃幽静，令诗人陶醉，心中的尘世杂念顿时涤除
答案
对这首诗的理解，不恰当的一项是
A.一、二句写五月的天山仍然有雪，寒气逼人，突出边地环境恶劣。 B.三、四句写诗人耳边听到笛声，眼前却看不到春色。 C.五、六句选取一天内早、晚两个典型生活场面，以“金鼓”“玉鞍”极写军旅生活的奢华。 D.七、八句用傅介子的典故，表达边塞将士杀敌报国的壮志豪情。
答案
对这首诗的理解，不恰当的一项是
A.首联交代诗人行踪，从楚地沿江而行，越过荆门，去往蜀地游览。 B.颔联描绘了看到的景色：山逐渐消失，眼前是一望无际的低平的原野；长江奔腾直泻，流入广阔无际的原野。 C.颈联描绘了夜晚月亮倒映在水中，好像天上飞来的一面明镜；白天云彩变化，结成了海市蜃楼般的奇景。 D.尾联借故乡之水恋恋不舍送“我”远行，抒发了诗人对故乡的思念。
答案
对这首诗的理解，不恰当的一项是()
A.一、二句写五月的天山仍然有雪，寒气逼人，突出边地环境恶劣。 B.三、四句写诗人耳边听到笛声，眼前却看不到春色。 C.五、六句选取一天内早、晚两个典型生活场面，以“金鼓”“玉鞍”极写军旅生活的奢华。 D.七、入句用傅介子的典故，表达边塞将士杀敌报国的壮志豪情。
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对这首诗内容的理解，不恰当的一项是（）
A.前两句交待了当时的环境和时令，以热闹的环境来反衬雨夜的寂静 B.第四句闲敲棋子是一个细节描写，生动地表现了诗人喜悦的心情 C.第三句点题，用有约点出了诗人曾约客来访，过夜半说明了等待时间之久 D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写了诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味
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下列对这首诗的理解，不恰当的一项是()
A.一、二两句写一位充满游侠豪气的长安少年夜登戍楼观察“太白”星象，表现了他渴望建立边功的壮志豪情。 B.三、四两句写凄清的月夜、荒凉的边塞、呜咽的笛声，是以寂寞悲凉之景衬托将士建功立业的豪情。 C.诗人把长安少年成楼看星、陇上行人月夜吹笛、关西老将驻马流泪这些不同的生活场景巧妙地集中在一起，引发读者对这些场景的深思。 D.“身经大小百馀战”的老将无法封侯的遭遇，诗中虽未明言，但最后引用苏武的典故暗含深意。
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下列对《客至》这首诗的理解,不恰当的一项是（）
A.《客至》篇首以“群鸥”引兴,篇尾以“邻翁”陪结。在结构上,作者兼顾空间顺序和时间顺序。从空间上看,从外到内;从时间上看,则写了迎客、待客的全过程 B.《客至》颔联作者采用与客谈话的口吻,前句不仅说客不常来,还有主人不轻易延客意,今日“君”来,益见两人交情之深厚,使后面的酣畅欢快有了着落 C.“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来”写出了居住环境的清幽,表现诗人闲适而有些寂寞的心境,为下文表达客至的喜悦营造氛围,景中含情 D.这首诗情感特点是拘谨客气多于热情
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下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是()
A.首联中“独有”“偏惊”是说只有奔走仕途的游子，才会对异乡的物侯感到新奇而大惊小怪。 B.颔联巧用“出”“渡”,化静为动，使诗歌画面呈现出一种流动的美感。 C.尾联点明思归之意，与首联“独有宦游人”遥相呼应，情真意切。 D.这是一首和诗，表达了作者对江南的热爱以及与友人结伴春游的愉悦心情。
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阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（）
A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，欲问边，是出使的目的 B.颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由归雁一词知道，这次出使边塞的时间是秋天 C.颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。大漠孤烟直，长河落日圆，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为千古壮观的名句 D.本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹
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