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只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素,提出这一集体教育主张的教育家是()
单选题
只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素,提出这一集体教育主张的教育家是()
A. 加里宁
B. 马卡连柯
C. 凯洛夫
D. 苏霍姆林斯基
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单选题
只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,称为支配儿童行为,并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是( )
A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基
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单选题
只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素,提出这一集体教育主张的教育家是()
A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基
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单选题
“只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,这种舆论的力 量,是支配儿童行为并使它纪律化的一种影响因素。”提出这一集体教育主张的教育家 是( )。
A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基
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单选题
只有经历了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,成为支配儿童行为,并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是()。
A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基
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主观题
只有建立了(),才能建立相应的主/子窗体。
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判断题
只有在集体中形成了正确的舆论与良好的班风,才能使集体明辨是非、善恶、美丑,扶正祛邪,发扬优点,抵制不良思想习气的侵蚀,才能使集体具有自我教育的能力,成为教育的主体。()
答案
主观题
“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”这说明()
答案
多选题
“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”这说明()
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主观题
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答案
单选题
数学家()建立了实数系统一基础
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答案
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