单选题

只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素,提出这一集体教育主张的教育家是()

A. 加里宁
B. 马卡连柯
C. 凯洛夫
D. 苏霍姆林斯基

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单选题
只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,称为支配儿童行为,并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是(  )
A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基
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单选题
只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,成为支配儿童行为并使它纪律化的一种教育因素,提出这一集体教育主张的教育家是()
A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基
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单选题
“只有建立了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,这种舆论的力 量,是支配儿童行为并使它纪律化的一种影响因素。”提出这一集体教育主张的教育家 是( )。
A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基
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单选题
只有经历了统一的学校集体,才能在儿童的意识中唤起舆论的强大力量,成为支配儿童行为,并使它纪律化的一种影响因素。提出这一集体教育主张的教育家是()。
A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.苏霍姆林斯基
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主观题
只有建立了(),才能建立相应的主/子窗体。
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判断题
只有在集体中形成了正确的舆论与良好的班风,才能使集体明辨是非、善恶、美丑,扶正祛邪,发扬优点,抵制不良思想习气的侵蚀,才能使集体具有自我教育的能力,成为教育的主体。()
答案
主观题
“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”这说明()
答案
多选题
“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”这说明()
A.没有集体利益,就不可能有个人利益 B.集体主义坚决排斥个人利益和个性自由 C.广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益 D.只有集体的事业兴旺发达,才能保障个人的正当利益充分实现
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主观题
数学家()建立了实数系统一基础。
答案
单选题
数学家()建立了实数系统一基础
A.庞加莱 B.柯西 C.牛顿 D.戴德金
答案
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“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”对这句话可以这样理解() 马克思指出"只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。"这说明( )。 班集体形成的主要标志之一是形成了正确的集体舆论。集体舆论是指() 班集体形成的主要标志之一是形成了正确的集体舆论。集体舆论是指() 班集体形成的主要标志之一是形成了正确的集体舆论。集体舆论是指 【 】 只有建立起道德回报机制和扬善耻恶的舆论生态,我们的社会才能形成善善相生的良性循环。 只有建立起道德回报机制和扬善耻恶的舆论生态,我们的社会才能形成善善相生的良性循环() 马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”这启示我们要①积极遵守和维护集体规则②坚持集体主义,不关注个人利益③在集体生活中,学会处理与他人的各种关系④心中有集体,识大体、顾大局() 在亚洲,( )最早建立了拓展训练学校 哪位教育家指出,儿童教育是一门科学。只有了解儿童,才能教好儿童?() 只有激发人们联想,才能唤起与记忆的比较,使人产生判断,进而促进购买行为() 1913年,英国的戴普福特建立了一所保育学校,主要招收被排斥在幼儿学校以外的5岁以下的儿童,这所保育学校 的创立者是() 库尔特哈恩与()建立了Outward Bound 学校? 学校集体对儿童品德发展的影响因素有()。 马克思说只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。”马克思这句话表明() 统一了各部,建立了大辽国的皇帝是谁? 苏联建立统一劳动学校制度内涵是什么? 因为中队委员会只有在大多数少年儿童入队后才能成立,所以少年儿童入队时只能向学校少先队组织()。 英国政府建立了统一的职位结构体系是在() 什么是集体舆论和集体规范?
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