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关于关键期,理解错误的是( )。
单选题
关于关键期,理解错误的是( )。
A. 关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期
B. 关键期是突然开始和停止的
C. 鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在
D. 在发展的关键期内,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展
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单选题
关于关键期,理解错误的是( )。
A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期 B.关键期是突然开始和停止的 C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在 D.在发展的关键期内,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展
答案
单选题
下列关于关键期的说法错误的是()
A.2~3岁是口头语言发展的关键期 B.关键期的概念源于对动物的研究 C.5~6岁是儿童语言词汇能力发展最快的时期 D.3~4岁是掌握数概念的最佳期
答案
判断题
理解语言的关键期12~24个月,表达语言的关键期是3~5岁
答案
主观题
如何正确理解关键期的概念?
答案
单选题
下列对关键期理解不正确的是()
A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期 B.关键期是突然开始和停止的 C.鸟类的印刻 D.在发展的关键期内,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展
答案
单选题
下列对关键期理解不正确的是()
A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期 B.关键期是突然开始和停止的 C.人类语言的习得能证实关键期的存在 D.在发展的关键期内,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展
答案
主观题
下列对关键期理解不正确的是( )
答案
单选题
幼儿情绪理解发展进入关键期的时间是()
A.2-3岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁
答案
单选题
语言发展关键期是语言发展关键期是()
A.0~1岁 B.1~3岁 C.3~7岁 D.7~11岁 E.11~13,14岁
答案
单选题
人格发展关键期是人格发展关键期是()
A.0~1岁 B.1~3岁 C.3~7岁 D.7~11岁 E.11~13,14岁
答案
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下列关键期的说法错误的是()
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下列对“关键期”理解不正确的一项是()。
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下列对“关键期”的理解不正确的一项是()
下列对“关键期”的理解不正确的一项是()
最初发现关于“关键期”或“关键年龄”这种现象的是()
语言习得关键期这是()习得的最佳关键期。
关于“关键期”的表述不正确的是()
关键期
关键期
婴幼儿期是大脑发育的关键期,下列说法错误的是()
语言发展关键期是
言语发展关键期是()
人格发展关键期是()
语言发展关键期是( )
人格发展关键期是( )
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