学前儿童数学教育活动可分为以下几种类型()。
A. 集体型的数学教育活动
B. 集体、小组结合型的数学教育活动
C. 小组、个人结合型的数学教育活动
D. 个人数学教育活动
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学前儿童数学教育活动可分为以下几种类型()。
A.集体型的数学教育活动 B.集体、小组结合型的数学教育活动 C.小组、个人结合型的数学教育活动 D.个人数学教育活动
答案
木脂素按其碳的基本骨架及缩合情况，可分以下几种类型
A.6种 B.8种 C.4种 D.5种 E.7种
答案
专门的学前儿童数学教育活动不包括()
答案
学前儿童数学教育活动目标包含的特征有 ( )
A.表述具体 B.文字优美 C.可观察或可测量 D.简短 E.操作性强
答案
电力系统过电压分以下几种类型（）
A.大气过电压 B.工频过电压 C.反击过电压 D.操作过电压
答案
糖尿病的分型分以下哪几种类型（）
A.1型糖尿病 B.2型糖尿病 C.其他特殊类型糖尿病 D.儿童青少年糖尿病 E.妊娠糖尿病
答案
对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是学前儿童数学教育( )
A.具体目标 B.总目标 C.分目标 D.子目标
答案
学前儿童数学教育活动内容的选择必须注意其( )
A.启蒙性 B.生活性 C.可探索性 D.逻辑性 E.严密性
答案
通常可将实现无线覆盖的区域划分以下几种类型（）。
A.大城市 B.中等城市 C.小城镇和农村 D.旷野
答案
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价（）
答案
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简述学前儿童数学教育内容。
学前儿童数学教育内容是 ( )
学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育
学前教育机构应该为学前儿童提供和种类齐全的活动材料（）
学前儿童数学教育的原则包括( )
简述学前儿童数学教育的内容。
简述学前儿童数学教育的原则。
学前儿童数学教育的评价是（ ）
学前儿童数学教育的价值在于（）
简述学前儿童数学教育的意义。
论述学前儿童数学教育的意义。
简述学前儿童数学教育的内容
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学前儿童数学教育内容是什么?
学前儿童数学教育的价值在于( )
学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是_____，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是_____
学前儿童人际交往教育活动的主要类型有（ ）。
在学前儿童数学教育中，幼儿没有( )
学前儿童数学教育目标的层次包括( )
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