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教师在课外活动处于辅助地位，说明课外活动具有（ ）。
A.自愿性 B.自主性 C.灵活性 D.实践性
答案
在课外活动中，教师处于()地位。
A.主导 B.领导 C.辅助 D.启发指导
答案
在课外活动中，教师处于（）地位
A.领导地位 B.启发指导地位 C.顾问地位 D.主导地位
答案
教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有（）
A.自愿性 B.自主性 C.灵活性 D.实践性
答案
教师在课外活动中处于辅助地位，说明学生在课外活动中具有()。
A.自愿性 B.主体性 C.灵活性 D.实践性
答案
在课外活动中，教师处于（）。
A.领导地位 B.启发指导地位 C.顾问地位 D.主导地位
答案
学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起{ }作用。
答案
教师组织课外活动( )
A.比课堂教学要求低 B.更强调教师的权威 C.要有明确的目的 D.没有明确目的
答案
学生是课外活动的主体，教师在课外活动中主要起{pz_填空}作用。
答案
教师在课外活动中主要起（）作用。
答案
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根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。
依据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）。
根据课外活动的技能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。
根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。
课外活动是学生自愿参加的。初中生的兴趣还不稳定，所以教师在指导课外活动时要注意（）
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