能够反映学生认识规律的教学原则是（ ）。

教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则，教学原则就是教学规律。 学校健康教育原则是教学规律的反映，它虽然是人们主观制定的，但反映了教学过程的客观规律。() 教学原则是根据教学规律制定的。 教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（） 教学要受学生身心发展规律的制约，与之相对应的教学原则是（ ） 依据知识内容的逻辑顺序以及学生认识发展的顺序提出的教学原则是（） 能够体现导游活动的本质和反映导游方法的规律的导游讲解原则是（） 教学原则是教育规律与教学目的的统一。 教学原则是根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则。() 因材施教原则是依据体育教学受制于学生身心发展特点的规律提出的（） 教学原则是根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。 教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约，依据这一规律所提出的教学原则是（）。 王老师在教学中经常运用视频、动画、教学学具和语言的形象描述，引导学生对所学事物和过程形成清晰表象，丰富学生的感性认识，从而使他们能够正确地理解知识和提高认识能力。王老师遵循的教学原则是（）。 王老师在教学中经常运用视频、动画、教学学具和语言的形象描述，引导学生对所学事物和过程形成清晰表象，丰富学生的感性认识，从而使他们能够正确地理解知识并提高认识能力。王老师遵循的教学原则是（） 教学原则作为教学规律的反映，具有主观性（） 教学原则作为教学规律的反映，具有主观性（） 教学原则是教师和学生在教学工作中自觉地遵循教学规律，为完成教学任务所必须遵循的基本原则，它们分别是（）的原则等。 ?教学原则是根据教学规律制定的，所以二者没有区别。（　　）? 教学方法的选择受教学目的，学科性质，内容和学生认识规律的制约。