把痛苦的经历压抑到无意识中

荣格在分析个体的人格时把个体结构看做意识、个体无意识和集体无意识的统一体。 荣格在分析个体的人格时把个体结构看做意识、个体无意识和集体无意识的统一体（） 弗洛伊德把无意识现象和内容作为精神分析的主要对象。无意识又可分为前意识和潜意识。() 病人重复体验过去痛苦经历属于（） 病人重复体验过去痛苦经历属于（ ）。 荣格提出“个人无意识”，弗洛伊德提出“集体无意识”理论（） 无意识就是 无意识包括（）。 无意识记 关于无意识 无意识包括（） 意识的过程经常受到无意识过程的影响，也会对无意识的过程产生作用。 （）的错误在于仅仅从个人的无意识的模仿来解释教育的起源，把教育的起源置于无意识的心理基础上。 患者自由联想时不自觉地压抑或者抵制某些思想和情感，即不让无意识中的思想进入意识，这种现象是（　） 无意识主要成分中不包括()。 （）提出“无意识结构”概念，认为知识从本质上讲都只有“无意识结构”。 在日常生活中人们无意识地运用减轻痛苦，求得心理平衡的机制是 要成为一个伟大的书法家必须做到（）无意识要和（）无意识沟通 （名词解析）个体无意识 （名词解析）个人无意识